图形周长认识与测量方法.pdfVIP

八美化校园

——图形的周长

周长的认识

青岛版数学三年级（上）

1.在具体情境中理解图形周长的含义，能够

并测量简单图形的周长。

2.理解并掌握各种图形周长的方法，能根据图形

的特点选择适当的方法测量周长。

3.进一步培养解决实际问题的能力，增强学习数

学的信心。

【重点】

理解周长的含义。

【难点】

能根据图形的特点选择适当的方法测量周长。

从图中你能

得到什么数

学信息？你

我们给每个花能提出什么

坛安上护栏吧。数学问题？

每个花坛各需要多长的护栏呢？

只要知道每个花坛的周长就可以了。

什么是周长呢？

每个花坛各需要多长的护栏呢？

××√

封闭图形一周的长度就是这个图形的周长

沿着长方形花坛描出的红色边线

的长，就是它的周长。

沿着正方形花坛描出的蓝色边线

的长，就是它的周长。

沿着圆形花坛描出的边线的

长，就是它的周长。

你能想办法测量它们的周长吗？

方法一：步测估量法

(1)估测出自己一步有多长;

(2)按照相同的步长沿着花坛的

四周走一圈,记下走的步数;

(3)用“步长×步数”估测出每

个花坛的周长。

沿着圆形花坛的四周走一圈，就知道它的周长

有多少步了。

方法二：卷尺测量法

用卷尺测量出长方形、正方形

的四条边的长度，再把四条边

的长度加起来就是长方形、正

方形的周长。

用卷尺先量出正方形花坛的四条边的长度，就

知道它的周长了。

方法三：绕绳测量法

(1)用绳子绕花坛一周;

(2)再测量出绕花坛一周的绳

子的长度,就是花坛的周长。

用卷尺先量出正方形花坛的四条边的长度，就

知道它的周长了。

你能想办法测量出红领巾和少先队队旗的

周长吗？

分别测量各边的长，再相加即为它们的周长。

1.判断题。

（1）长方形的周长是围成长方形的四条边的长度的

总和。（）

√

（2）圆形没有周长（）