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2025广东中山大学孙逸仙纪念医院呼吸与危重症医学科医教研岗位招聘3人考试参考试题附答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某患者因突发疾病被送往医院，医生在未完全了解病情的情况下紧急施救，最终导致患者出现并发症。根据刑法相关规定，医生的行为可能构成()。

A、故意伤害罪

B、医疗事故罪

C、过失致人重伤罪

D、玩忽职守罪

答案：C

解析：根据刑法规定，医务人员由于严重不负责任，造成患者死亡、重伤的，构成医疗事故罪。若医生在施救过程中存在明显过失，未尽到合理注意义务，导致患者出现严重后果，则可能构成过失致人重伤罪。A项故意伤害罪需有主观故意，题干中医生行为缺乏故意；B项医疗事故罪通常要求有主观过失，但题干未体现严重后果；D项玩忽职守罪主体为国家机关工作人员，医生不属于此范畴。故选C。

2．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。

A、尴尬（jiāgà）中的“尬”

B、倔强（juéjiàng）中的“倔”

C、倔强（juéjiàng）中的“强”

D、尴尬（jiāgà）中的“尬”

答案：B

解析：A项“尬”应读作“gà”，错误；B项“倔”读作“jué”，正确；C项“强”在“倔强”中读作“jiàng”，错误；D项与A项重复，错误。故选B。

3．中国近代史上，标志着清政府结束封建君主专制制度的事件是()。

A、太平天国运动爆发

B、洋务运动兴起

C、辛亥革命胜利

D、五四运动爆发

答案：C

解析：辛亥革命推翻了清朝统治，建立了中华民国，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。A项太平天国运动旨在推翻清朝，但未成功；B项洋务运动是清朝的自救运动，未涉及政权变革；D项五四运动是反帝反封建的爱国运动，未推翻清政府。故选C。

4．中国古代四大发明中，对世界航海事业影响最大的是()。

A、造纸术

B、指南针

C、火药

D、印刷术

答案：B

解析：指南针的发明为欧洲航海家的远洋航行提供了重要依据，推动了地理大发现时代。造纸术促进了文化传播，火药改变了战争形态，印刷术推动了知识普及，但均不如指南针对航海业的革命性影响大。故选B。

5．中国地理上最高的山脉是()。

A、昆仑山脉

B、喜马拉雅山脉

C、天山山脉

D、秦岭山脉

答案：B

解析：喜马拉雅山脉横跨中国、尼泊尔、不丹、印度等国，主峰珠穆朗玛峰是世界最高峰。昆仑山脉、天山山脉、秦岭山脉均不如喜马拉雅山脉海拔高。故选B。

6．根据《中华人民共和国行政诉讼法》，行政相对人认为行政行为违法，可以自知道该行政行为之日起()内提起诉讼。

A、1个月

B、3个月

C、6个月

D、1年

答案：B

解析：《行政诉讼法》规定，行政相对人自知道或应当知道行政行为之日起3个月内可以提起诉讼，法律另有规定的除外。故选B。

7．我国近年来在航天领域取得的重大成就是()。

A、发射第一颗月球探测器

B、成功发射天宫空间站核心舱

C、实现火星探测器成功着陆

D、建成全球最大的射电望远镜

答案：B

解析：中国空间站“天宫”的建设是近年来航天领域的重大突破，核心舱的成功发射标志着中国空间站时代的开启。A项中国早期已发射月球探测器；C项“天问一号”实现火星着陆，但并非最新成就；D项FAST射电望远镜是重大科技工程，但属于天文领域。故选B。

8．某省地处长江三角洲，其经济发展的重要特征是()。

A、以重工业为主导

B、农业人口占比高

C、高新技术产业发达

D、矿产资源丰富

答案：C

解析：长江三角洲地区是中国经济最发达的区域之一，以上海为核心，经济结构以高新技术产业、现代服务业为主，农业人口占比低，矿产资源不丰富。故选C。

9．撰写正式公文时，标题居中，字号不小于()号。

A、三

B、四

C、小四

D、五

答案：C

解析：根据公文格式规范，正式公文的标题字号应不小于小四号，以体现严肃性。A、B、D项字号均小于小四号。故选C。

10．孔子曰：“不愤不启，不悱不发。”体现的教学原则是()。

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、启发式教学原则

D、理论联系实际原则

答案：C

解析：“不愤不启，不悱不发”意为不到学生努力追求、想说而说不出的地步，就不去开导他，体现了启发式教学原则。A项因材施教强调个体差异；B项循序渐进强调按顺序教学；D项理论联系实际强调学以致用。故选C。

11．在疾病预防工作中，疫苗接种被认为是预防传染病的有效手段之一。根据传染病预防的基本原理，以下哪项措施属于控制传染源？()

A、对疫区进行消毒

B、对易感人群进行隔离

C、对已感染患者进行医疗救治

D、加强公众的健康教育

答案：C

解析：控制传染源是指切断病原体的传播途径，防止其进一步扩散。A项消毒属于切断传播途径；B项隔离易感人群是保护易感者；D项健康教育属于预防措施。C项对已感