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传染病学考试题库及答案

一、选择题（每题5分，共10题，总分50分）

下列哪项不属于传染病的基本特征（）

A.有病原体

B.有传染性

C.有流行病学特征

D.有后遗症

答案：D

解析：传染病的基本特征包括有病原体、有传染性、有流行病学特征（如流行性、季节性、地方性）和有感染后免疫，后遗症并非所有传染病都具备，不属于基本特征。

艾滋病的主要传播途径不包括（）

A.性接触传播

B.血液传播

C.母婴传播

D.消化道传播

答案：D

解析：艾滋病主要通过性接触（包括同性、异性和双性性接触）、血液（如共用针具吸毒、输血等）和母婴（怀孕、分娩和哺乳过程）传播，消化道不会传播艾滋病病毒。

流行性感冒的病原体是（）

A.细菌

B.病毒

C.支原体

D.衣原体

答案：B

解析：流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，病原体明确为病毒，而非细菌、支原体或衣原体。

霍乱的典型临床表现不包括（）

A.剧烈呕吐

B.剧烈腹泻

C.高热

D.脱水

答案：C

解析：霍乱典型表现为剧烈呕吐和腹泻（米泔水样便），因大量水分和电解质丢失迅速出现脱水，一般无高热症状，发热多不明显或为低热。

肺结核的主要传播途径是（）

A.飞沫传播

B.血液传播

C.消化道传播

D.接触传播

答案：A

解析：肺结核患者咳嗽、咳痰、打喷嚏时会排出含结核分枝杆菌的飞沫，他人吸入后可感染，飞沫传播是其主要传播途径，其他途径传播概率极低。

下列哪种传染病属于甲类传染病（）

A.鼠疫

B.病毒性肝炎

C.艾滋病

D.肺结核

答案：A

解析：我国法定传染病分为甲、乙、丙三类，甲类传染病仅包括鼠疫和霍乱；病毒性肝炎、艾滋病属于乙类传染病，肺结核也属于乙类传染病。

感染后可获得持久免疫力的传染病是（）

A.流行性感冒

B.麻疹

C.细菌性痢疾

D.霍乱

答案：B

解析：麻疹患者痊愈后可获得持久免疫力，再次感染的概率极低；流行性感冒因病毒易变异，免疫力持续时间短；细菌性痢疾和霍乱感染后免疫力不持久，仍有再次感染可能。

传染病的流行过程不包括以下哪个环节（）

A.传染源

B.传播途径

C.易感人群

D.病原体变异

答案：D

解析：传染病流行过程的三个基本环节是传染源（体内有病原体生长繁殖并排出病原体的人或动物）、传播途径（病原体从传染源排出后到达易感人群的途径）和易感人群（对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群），病原体变异是影响流行的因素，而非流行过程的基本环节。

病毒性肝炎中，主要通过粪-口途径传播的是（）

A.甲型肝炎

B.乙型肝炎

C.丙型肝炎

D.丁型肝炎

答案：A

解析：甲型肝炎和戊型肝炎主要通过粪-口途径传播（如食用被污染的食物或水）；乙型肝炎、丙型肝炎、丁型肝炎主要通过血液、体液等途径传播。

对传染病患者实施隔离治疗，属于哪种预防措施（）

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.以上都不是

答案：A

解析：隔离治疗传染病患者，可防止患者继续排出病原体感染他人，属于控制传染源的关键措施；切断传播途径多为清洁消毒等措施，保护易感人群多为疫苗接种、个人防护等措施。

二、简答题（每题10分，共3题，总分30分）

简述传染病的流行过程三环节及其在传染病预防中的意义。

答案：传染病流行过程三环节包括传染源、传播途径和易感人群。

传染源：指体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体的人或动物，包括患者、隐性感染者、病原携带者和受感染的动物。意义：控制传染源是预防传染病的首要措施，如隔离治疗患者、检疫等，可直接减少病原体的传播来源。

传播途径：指病原体从传染源排出后，侵入新的易感宿主前，在外环境中所经历的全部过程，常见途径有飞沫传播、粪-口传播、血液传播等。意义：切断传播途径可阻止病原体从传染源到达易感人群，如消毒、改善卫生条件等，是预防传染病的重要手段。

易感人群：指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。意义：保护易感人群可提高人群免疫力，降低感染风险，如疫苗接种、个人防护等，是控制传染病流行的重要环节。

只有同时控制这三个环节，才能有效预防和控制传染病的流行。

简述病毒性肝炎的临床分型及各型的主要特点。

答案：病毒性肝炎根据病原体不同分为甲型、乙型、丙型、丁型和戊型肝炎，临床分型及特点如下：

甲型肝炎：多为急性发病，无慢性化倾向；主要通过粪-口途径传播；多见于儿童和青少年；预后良好，一般无后遗症，感染后可获得持久免疫力。

乙型肝炎：可表现为急性肝炎、慢性肝炎、肝硬化甚至肝癌；主要通过血液、体液和母婴传播；成人急性感染后多可自愈，儿童和婴幼儿感染易转为慢性；部分慢性患者需长期抗病毒治疗。

丙型肝炎：急性症状多不明显，易转为