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八年级数学上册第十二章全等三角形常考点
单选题
1、如图,已知△ABC≌△DCB,∠A=75°,∠DBC=40°,则∠DCB的度数为(????)
A.75°B.65°
C.40°D.30°
答案:B
分析:直接利用全等三角形的性质得出对应角相等进而求出答案.
解:∵△ABC≌△DCB,
∴∠D=∠A=75°,∠ACB=∠DBC=40°,
∴∠DCB=180°-75°-40°=65°,
故选:B.
小提示:此题主要考查了全等三角形的性质,正确得出对应角的度数是解题关键.
2、如图,在△ABC中,∠A=90°,BE是△ABC的角平分线,ED⊥BC于点D,CD=4,△CDE周长为12,则AC的长是(????)
A.14B.8C.16D.6
答案:B
分析:根据角平分线的性质得到AE=DE,根据三角形的周长公式计算,得到答案.
解:∵BE是△ABC的角平分线,ED⊥BC,∠A=90°,
∴AE=DE,
∵△CDE的周长为12,CD=4,
∴DE+EC=8,
∴AC=AE+EC=8,
故选:B.
小提示:本题考查的是角平分线的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.
3、小明同学只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线.如图:一把直尺压住射线,另一把直尺压住射线并且与第一把直尺交于点,小明说:“射线就是的角平分线.”他这样做的依据是(????)
A.在角的内部,到角的两边距离相等的点在角的平分线上
B.角平分线上的点到这个角两边的距离相等
C.三角形的三条高交于一点
D.三角形三边的垂直平分线交于一点
答案:A
分析:过两把直尺的交点P作PF⊥BO与点F,由题意得PE⊥AO,因为是两把完全相同的长方形直尺,可得PE=PF,再根据角的内部到角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上可得OP平分∠AOB
如图所示:过两把直尺的交点P作PF⊥BO与点F,由题意得PE⊥AO,
∵两把完全相同的长方形直尺,
∴PE=PF,
∴OP平分∠AOB(角的内部到角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上),
故选A.
小提示:本题主要考查了基本作图,关键是掌握角的内部到角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上这一判定定理.
4、如图,已知点A、D、C、F在同一条直线上,∠B=∠E?=90°,AB=DE,若添加一个条件后,能用“HL”的方法判定Rt△ABC≌Rt△DEF,添加的条件可以是(??)
A.BC=EFB.∠BCA=∠FC.AB∥DED.AD=CF
答案:D
分析:根据题目给的条件可知道直角边和直角,因为需用“HL”的方法判定≌,故只能添上斜边这一条件,即可解答.
解:∵,,
∴添加条件,根据“HL”即可判定≌;或添加条件,也可得出,根据“HL”即可判定≌,故D正确.
故选:D.
小提示:本题主要考查了利用“HL”判定三角形全等,掌握三角形全等的判定是解题的关键.
5、如图,锐角△ABC的两条高BD、CE相交于点O,且CE=BD,若∠CBD=20°,则∠A的度数为(??)
A.20°B.40°C.60°D.70°
答案:B
分析:由BD、CE是高,可得∠BDC=∠CEB=90°,可求∠BCD=70°,可证Rt△BEC≌Rt△CDB(HL),得出∠BCD=∠CBE=70°即可.
解:∵BD、CE是高,∠CBD=20°,
∴∠BDC=∠CEB=90°,
∴∠BCD=180°﹣90°﹣20°=70°,
在Rt△BEC和Rt△CDB中,
,
∴Rt△BEC≌Rt△CDB(HL),
∴∠BCD=∠CBE=70°,
∴∠A=180°﹣70°﹣70°=40°.
故选:B.
小提示:本题考查三角形高的定义,三角形全等判定与性质,三角形内角和公式,掌握三角形高的定义,三角形全等判定与性质,三角形内角和公式是解题关键.
6、如图,为测量桃李湖两端AB的距离,南开中学某地理课外实践小组在桃李湖旁的开阔地上选了一点C,测得∠ACB的度数,在AC的另一侧测得∠ACD=∠ACB,CD=CB,再测得AD的长,就是AB的长.那么判定△ABC≌△ADC的理由是(????)
A.SASB.SSSC.ASAD.AAS
答案:A
分析:已知条件是∠ACD=∠ACB,CD=CB,AC=AC,据此作出选择.
解:在△ADC与△ABC中,
.
∴△ADC≌△ABC(SAS).
故选:A.
小提示:此题考查了全等三角形的应用,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS,做题时注意选择.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
7、为了测量工件的内径,设计了如图所示的工具,点O为卡钳两柄的交点,且有OA=OB=OC=OD,只要量得CD之间的距离,就可知工件的内径A
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