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基于项目学习的初中生物教学策略研究与实践论文

摘要：本文以项目学习为载体，探讨初中生物教学策略的研究与实践，旨在提高学生的学习兴趣、培养其创新能力与实践能力。本文分析了当前初中生物教学的现状，提出了基于项目学习的教学策略，并通过实际教学实践验证了其有效性。

关键词：项目学习；初中生物；教学策略；研究与实践

一、引言与背景

（一）项目学习在初中生物教学中的重要性

1.项目学习有助于激发学生的学习兴趣

在传统的生物教学中，学生往往被动接受知识，学习积极性不高。而项目学习作为一种以学生为中心的教学模式，强调学生的主体地位，让学生在实践中学习、探索，从而激发他们对生物学科的兴趣。项目学习将抽象的生物