202考研心理学31真题冲刺押题宝典（2007-2024年）.docxVIP

202考研心理学31真题冲刺押题宝典（2007-2024年）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.心理学

2.感觉适应

3.实验设计

4.社会促进

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述心理学的三大目标。

2.简述长时记忆与短时记忆的主要区别。

3.简述心理测量的信度和效度及其关系。

4.简述观察学习的四个主要过程。

三、论述题（每小题20分，共40分）

1.论述马斯洛需要层次理论及其对教育的启示。

2.论述内部效度和外部效度及其在实验心理学研究中的意义。

试卷答案

一、名词解释

1.心理学：心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。它既是一门基础学科，又是一门应用学科，旨在探索人类和动物的心理活动与行为机制，并运用这些知识解决实际问题。

**解析思路：*定义要包含研究的对象（心理现象、行为）、研究的内容（发生发展规律）以及学科性质（基础、应用）。

2.感觉适应：指在持续、单调刺激作用下，感受器的敏感性发生的变化，导致对刺激的感知强度发生变化的现象。例如，从暗处到亮处，视觉感受性下降，眼睛逐渐适应明亮环境。

**解析思路：*定义要包含条件（持续、单调刺激）、主体（感受器）、变化（敏感性变化、感知强度变化），并最好能举例说明。

3.实验设计：指在研究过程中，研究者根据研究目的，遵循特定原则（如控制、随机、重复），系统地操纵自变量，观察和测量因变量，以确定变量间因果关系的一种研究组织形式。其主要目的是控制无关变量的影响，提高研究的内部效度。

**解析思路：*定义要包含目的（确定因果）、操作（操纵自变量、测量因变量）、原则（控制、随机、重复）、形式（研究组织），并点明其核心作用（控制无关变量、提高内部效度）。

4.社会促进：指个体在他人????(presence)下，或与他人一起进行活动时，其行为表现发生积极变化的现象。它既可以是促进作用（表现更好），也可以是抑制效应（表现更差），这取决于任务难度、个体习惯等因素。

**解析思路：*定义要包含条件（他人presence或一起活动）、结果（行为表现积极变化）、要点（可促进也可抑制，取决于任务难度等）。

二、简答题

1.简述心理学的三大目标。

*描述（Description）：观察和记录个体的行为和心理状态，客观地描述它们是什么样子。

*解释（Explanation）：探究行为和心理状态的因果关系，找出它们产生的原因和机制。

*预测（Prediction）：根据已有的知识和理论，预测个体未来可能出现的心理和行为。

**解析思路：*心理学三大目标是一个经典知识点，需清晰列出三个目标，并用简洁的语言概括每个目标的核心含义。描述是基础，解释是深入，预测是应用，三者层层递进。

2.简述长时记忆与短时记忆的主要区别。

*容量：短时记忆容量有限，通常约为7±2个信息单元；长时记忆容量巨大，理论上无限。

*时限：短时记忆信息保持时间短暂，通常不超过1分钟；长时记忆信息可以保持非常长的时间，从小时到终身。

*编码方式：短时记忆主要处理以听觉代码为主的信息；长时记忆可以存储多种形式的信息，如语义信息（意义）、表象信息（图像）和程序性知识（技能）。

**解析思路：*对比长时和短时记忆的关键维度进行阐述，主要包括容量、保持时间（时限）、信息编码方式。这是记忆系统的基本区分点。

3.简述心理测量的信度和效度及其关系。

*信度（Reliability）：指测量结果的稳定性、一致性和可靠性。一个信度高的测量工具，在不同时间、不同情境下或由不同评分者对同一对象进行测量时，得到的结果应该是相似的。常见信度类型有重测信度、复本信度、内部一致性信度等。

*效度（Validity）：指测量工具或手段能够准确测出其想要测量的心理特质或构念的程度。即测量的准确性，是否测到了想要测量的东西。常见效度类型有内容效度、效标关联效度等。

*关系：信度是效度的前提条件。一个测量工具若信度低（结果不稳定），则其效度必然为零。但信度高并不必然保证效度高。只有信度达到一定水平后，效度才有意义。高信度是有效测量的基础，但真正重要的是测量是否准确有效（效度高）。

**解析思路：*分别定义信度和效度，解释其含义和重要性。然后阐述两者关系，明确信度是效度的基础和必要条件，但两者并非同一概念，强调效度的核心是准确性。

4.简述