2025年考研心理学专业基础综合（312）历年真题全解与备考策略.docxVIP

2025年考研心理学专业基础综合（312）历年真题全解与备考策略

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共10分）

1.心理学作为一门独立的科学，其诞生的标志是（）。

A.笛卡尔的“心物平行论”

B.弗洛伊德的“精神分析学说”

C.华生的“行为主义宣言”

D.涂尔干的“社会心理学”

2.在心理学研究中，观察法、实验法、调查法等属于（）。

A.定量研究方法

B.定性研究方法

C.实验研究方法

D.横断研究方法

3.下列哪项不属于感觉的特性？（）

A.选择性

B.效应性

C.后效性

D.整体性

4.根据信息加工理论，短时记忆的容量大约是（）个组块。

A.5-7

B.50-70

C.100-200

D.1000-2000

5.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象在心理学上被称为（）。

A.刺激分化

B.刺激泛化

C.条件反射

D.思维定势

二、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述心理学的五大主要流派及其核心观点。

2.简述知觉的整体性特点及其神经生理基础。

3.简述情绪与情感的区别。

4.简述观察法在心理学研究中的优缺点。

三、论述题（每小题10分，共30分）

1.论述马斯洛需要层次理论的主要内容及其对教育的启示。

2.论述实验心理学在心理学研究中的重要性，并分析其设计应遵循的基本原则。

3.论述社会认知理论的主要内容，并举例说明其在家校沟通中的作用。

四、材料分析题（每小题15分，共30分）

1.材料如下：

小明是一名高中生，最近学习压力很大。为了缓解压力，他经常在放学后去操场跑步。起初，跑步让他感觉轻松了一些，但后来他发现，只要一想到学习，跑步就变得很痛苦，甚至产生了抵触情绪。为了彻底解决问题，他开始避免去操场跑步，并寻找其他方式来放松，如听音乐、和朋友聊天等。但他发现这些方式的效果不如跑步时那么明显。

根据上述材料，运用心理学相关理论分析小明压力产生的原因、跑步对他压力缓解的作用机制，以及他后来改变应对方式的心理过程。

2.材料如下：

某教师发现班级学生在课堂上回答问题的积极性不高，尤其是在回答难度较大的问题时，很多学生表现出犹豫和害怕。为了改变这一状况，教师采取了以下措施：首先，表扬那些敢于尝试回答问题的学生，即使回答错误；其次，将复杂问题分解成若干个小问题，引导学生逐步思考；再次，鼓励学生之间进行讨论，互相启发；最后，教师本人也参与到学生的讨论中，提供适当的指导。

根据上述材料，运用学习理论的相关知识分析该教师所采取的措施及其背后的理论依据。

五、综合应用题（每小题20分，共40分）

1.假设你要研究“不同学习方式（视觉学习、听觉学习、动觉学习）对大学生英语单词记忆效果的影响”，请设计一个简单的实验方案，包括实验目的、自变量与因变量、被试选择、实验程序、数据收集方法等。

2.学校里存在一些学生沉迷网络游戏的现象，这对他们的学业和身心健康造成了负面影响。请结合发展心理学和教育心理学的相关知识，分析导致学生沉迷网络游戏的可能原因，并提出相应的预防和干预措施。

试卷答案

一、单项选择题（每小题2分，共10分）

1.C

解析：心理学作为一门独立的科学，其标志是19世纪末在德国由冯特建立第一个心理学实验室，宣告了实验心理学的诞生。华生在此之后才提出行为主义宣言，标志着行为主义的兴起。

2.B

解析：观察法、调查法等更侧重于对现象的描述和理解，获取定性的资料，属于定性研究方法。实验法主要是定量研究。横断研究是研究设计的一种，不等于研究方法本身。

3.D

解析：感觉的选择性是指个体倾向于对特定刺激产生感觉而忽略其他刺激。效应性是指感觉刺激作用于有机体引起一定的反应。后效性是指刺激停止作用后，感觉并不立即消失，而是会持续一段时间。整体性是指人倾向于将感觉到的个别属性整合为统一整体来感知。整体性是知觉的特性，而非感觉。

4.A

解析：短时记忆（工作记忆）的容量有限，一般估计为7±2个组块（信息单位）。

5.B

解析：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是经典条件反射中刺激泛化的典型例子，即把与条件刺激相似的刺激也当作条件刺激做出条件反应。

二、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述心理学的五大主要流派及其核心观点。

答：心理学的五大主要流派及其核心观点大致如下：

*机能主义：强调心理的功能和