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最新试题高中语文必修上第八单元复习试题(九)

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选择题

1、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（???）

A．任务终于完成，大家如释重负，感觉轻松了不少。

B．南迦巴瓦峰的风光，气象万千，美不胜收。

C．他把这些年计算机发展的最新信息，一览无余地告诉了我。

D．您的这番话真是醍醐灌顶，使我茅塞顿开。

答案：C

本题考查学生正确使用成语的能力。

A．“如释重负”意思是好像放下了一副重担子。形容心情紧张后的轻松愉快。语境中指任务完成后大家的心情由紧张变放松，使用正确。

B．“气象万千”意思是形容事物、景象多种多样，壮丽美观。语境中指南迦巴瓦峰的风光壮丽美观，使用正确。

C．“一览无余”意思是一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。语境中告诉的对象是“最新消息”，适用对象不当，应换成“原原本本”。

D．“醍醐灌顶”意思是将牛奶中精炼出来的乳酪浇到头上，比喻听了高明的意见使人受到很大启发。语境中指说的话让人大受启发，使用正确。

故选C。

2、下列各项中，加点的词不是古今异义词的一项是

A．汝可以模拟得之

B．当亦乐牺牲吾身与汝身之福利

C．窗外疏梅筛月影，依稀掩映

D．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂

答案：C

本题考查古今异义词的理解判断能力。所谓“古今异义”是指文言词语古义与今义有差别，甚至词义相差很远。这种词义的差异,是由词义发展变化造成的。古今词义的变化有下列几种情况：（1）词义扩大（2）词义缩小（3）词义转移（4）色彩变化等等。本题要求选择?“下列各项中，加点的词不是古今异义词的一项”。

A项，“模拟”：古义，“想象，揣摩”；今义，“模仿”。

B项，“福利”，古义，“幸福”；今义，“生活上的利益，特指对职工生活”（食，宿，医疗等）。的照顾。

C项，“依稀”，古今意思相同，均为“模模糊糊”。

D项，“妻子”，古义指妻子和儿女；今义指成年男子的配偶。

故选C。

3、下列选项中全都是古今异义的一项是（???）

①与战胜而得者，其实百倍??②至于颠覆??③契丹与吾约为兄弟???④后秦击赵者再

⑤刺客不行，良将犹在??⑥可谓智力孤危??⑦然后得一夕安寝??⑧岂非人事哉

⑨乱者四应，仓皇东出??⑩则遣从事以一少牢告庙???而犹有可以不赂而胜之之势???举天下之豪杰

A．①②③④⑤⑥⑦⑧⑩?B．①②④⑤⑥⑦⑧⑩?

C．①②④⑤⑥⑦⑧⑨??D．①②④⑤⑥⑦⑧⑩?

答案：B

本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。

①古义：那实际情况；?今义：表转折意义的副词。

②古义：表示由于上文所说的情况，引出下文的结果。相当于“以致”“以至于”；今义：表示另提一个话题。

③古今同义：泛称意气相投或志同道合的人、亦以称友情深笃的人。

④古义：两次；今义：又一次。

⑤古义，不去行刺；今义，不可以。

⑥古义：智慧和力量；?今义：指运用智慧解决问题的能力

⑦古义：这样之后；今义：连词，表示接着某种动作或情况之后。

⑧古义：指政治上的得失；今义：?关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作；人情事理。

⑨古今同义：慌慌张张。

⑩古义：这里指官员；今义：干某项事业。

?古义：可以用来；今义：是指表示可能或能够的意思。

?古今同义：才智勇力出众的人。

故选B。

4、下列各句中加点的成语，使用最恰当的一项是

A．很多名人在接受采访的时候，总是正襟危坐，随口引用古今中外的名人名句，令人叹服。

B．“平民草根秀”节目自湖南卫视创办以来，风靡国内荧屏，大量草根明星不绝如缕。

C．9时整，随着一声惊心动魄的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，直刺九霄。

D．一些大学生看不到今日中国经济强劲的发展势头，仍然信誓旦旦，到国外谋求就业。

答案：C

本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求“下列各句中加横线的成语使用不恰当的一句是”，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

A项，“正襟危坐”，整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。,用于此处形容名人接受采访时的状态，和后面的“随口引用古今中外的名人名句，令人叹服”矛盾，故使用不对。

B项，“不绝如缕”，像细线一样连着，差点就要断了，多形容声音、气息等低沉微弱、时断时续；或用来形容局势危急。常被误用来形容持续不断，经久不息，人多而纷杂，此处被误用用于大量草根明星人多而纷杂，故使用错误。

C项，“惊心动魄”，使人神魂震惊。?