第五章　5.5　复　数-高考数学（大一轮复习）.pdfVIP

§5.5复数

课标要求1.通过方程的解，认识复数.2.理解复数的代数表示及其几何意义，理解两个复数

相等的含义.3.掌握复数的四则运算，了解复数加、减运算的几何意义．

知识梳理

1．复数的有关概念

(1)复数的定义：形如a＋bi(其中，a，b∈R)的数叫作复数，其中________称为复数z的实部，

______称为复数z的虚部，i为虚数单位．

(2)复数的分类：

复数z＝a＋bi(a，b∈R)

实数b0，

虚数b0当a0时为纯虚数.

(3)复数相等：

a＋bi＝c＋di⇔____________(a，b，c，d∈R)．

(4)共轭复数：

a＋bi与c＋di互为共轭复数⇔____________(a，b，c，d∈R)．

(5)复数的模：

→

向量OZ的模称为复数z＝a＋bi的模，记作________或________，即|z|＝|a＋bi|＝

____________(a，b∈R)．

2．复数的几何意义

(1)复数z＝a＋bi(a，b∈R)复平面内的点Z(a，b)．

→

(2)复数z＝a＋bi(a，b∈R)平面向量OZ.

3．复数的四则运算

(1)复数的加、减、乘、除运算法则：

设z＝a＋bi，z＝c＋di(a，b，c，d∈R)，则

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①加法：z＋z＝(a＋bi)＋(c＋di)＝________________；

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②减法：z－z＝(a＋bi)－(c＋di)＝________________；

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③乘法：z·z＝(a＋bi)·(c＋di)＝________________；

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z1a＋bia＋bic－di

④除法：＝＝＝________________(c＋di≠0)．

z2c＋dic＋dic－di

(2)几何意义：复数加、减法可按向量的平行四边形法则或三角形法则进行．

→

OZ

如图给出的平行四边形OZZZ可以直观地反映出复数加、减法的几何意义，即＝

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——→

ZZ

__________，＝____________.

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常用结论

1＋i1－i

2

1．(1±i)＝±2i；＝i；＝－i.

1－i1＋i

＋＋＋

4n4n14n24n3

2．i＝1，i＝i，i＝－1，i＝－i(n∈N)．

＋

＋＋＋

4n4n14n24n3

3．i＋i＋i＋i＝0(n∈N)．

＋

4．复数z的方程在复平面上表示的图形

(1)a≤|z|≤b表示以原点O为圆心，以a和b为半径的两圆所夹的圆环；

(2)|z－(a＋bi)|＝r(r0)表示以(a，b)为圆心，r为半径的圆．

自主诊断

1．判断下列结论是否正确．(请在括号中打“√”或“×”)

(1)复数z＝0没有共轭复数．()

(2)复数可以比较大小．()

(3)已知z＝a＋bi(a，b∈R)，当a＝0时，复数z为纯虚数．()

(4)复数的模实质上就是复平