第四课+人民民主专政的社会主义国家课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治.pptxVIP

必备知识清单：1、为什么要全面从严治党，加强党的建设？2、依法执政的地位、重要体现？

本课脉络第二单元人民当家作主制度保证中国共产党的领导（第一单元）根本保证人民民主专政（第四课）（国体）我国的根本政治制度人民代表大会制度（第五课）（政体）我国的基本政治制度（第六课）决定民族区域自治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度基层群众自治制度

＞必修3政治与法治2026届高三政治第四课人民民主专政的社会主义国家

课标要求考点要求考题统计备考建议1.列举宪法有关人民主体地位的规定；2.说明我国是人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的本质：人民当家作主选择题：2025甘肃、2025全国、2024广西、2024江西、2023天津、2023海南、2023江苏主观题：2025黑吉辽、2024贵州、2024湖北、从近三年高考试题看，本课我国的国体、人民民主的特点、全过程人民民主、公民的权利等属于高频考点；复习时关注一些命题：全过程人民民主”；国家重视消费者合法权益保护工作；打击网络诈骗；新时代“枫桥经验”等；试题情境大多采用简单情境、一般情境，情境具有新颖性、简明性、真实性等特点；考查的关键能力主要有辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构。坚持人民民主专政选择题：2025湖北、2024湖北

必备知识清单：1、我国的国体p37-1及本质p362、我国国体的特点p37-3-43、全过程人民民主的地位和特点p38-404、我国为什么要实行全过程人民民主？小纸条5、我国怎么样实行全过程人民民主？小纸条

一.我国的国体1.国体①国家性质亦称国体，是国家政权究竟是掌握在哪个阶级手里，什么人行使国家权力的问题。②国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。2.我国的国体★（1）内涵中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家性质决定了我国的其他所有政治制度（2）本质人民当家作主考点一、人民民主专政的本质：人民当家作主（3）特点①我国国家政权坚持以工人阶级为领导，以工农联盟为基础。②我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素，结成广泛的爱国统一战线(群众基础)

知识拓展：国体与政体的关系联系选择性必修1国体（人民民主专政）政体（人民代表大会）区别含义国家制度反映问题联系即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式内容形式国体说的是“谁掌握政权”的问题，它规定了国家的性质政体说的是“如何掌握政权”的问题，它规定了国家的管理形式国体与政体是相互联系、相互依存的：①国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。②适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。③政体具有相对独立性。

1、我国人民民主的地位①人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。二.全过程人民民主★2、全过程人民民主的特点①最广泛：强调的全链条、全方位、全覆盖，是要让全体人民都能参与，权利广泛。如“选举权和被选举权”“政治自由”“监督权”“人大代表组成”等，材料中出现这些关键词时，主要是指“最广泛”；【主体广泛+权利广泛+过程广泛】②最真实：强调的是能真正能实现人民的意愿。权利的实现有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，渠道畅通。如材料中含有:“制度保障”“政治保证”“法律保障”“民主选举”“民主协商”“维护人民利益”这些关键词时，主要是指“最真实”；【制度（法律）+参与实践】③最管用：强调与西方国家，我国政治制度有优越性（制度自信）——通过民主集中制原则，能够凝聚共同的目标和利益，做到合理高效，提高治理效能；如“制度体系”“效率提高”，材料中出现这些关键词时，主要是指“最管用”【高效（民主集中制）+权益实现】

【知识拓展】地位：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；协商渠道：政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商；意义：保障人民在政治生活中广泛持续参与的民主权利；协商民主专家点评：P40

1、我国为什么要实行全过程人民民主？①国家性质决定：我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。②人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会现代化国家的应有之义。③全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。④全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，能充分保障人民民主权利，最大限度地调动人民群众的积极性、创造性。⑤全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，真正做到了人民当家作主。⑥全过程人民民主,既发扬民主，又正确集中，能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一