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小学数学问题解决教学中元认知策略的课题报告教学研究课题报告
目录
一、小学数学问题解决教学中元认知策略的课题报告教学研究开题报告
二、小学数学问题解决教学中元认知策略的课题报告教学研究中期报告
三、小学数学问题解决教学中元认知策略的课题报告教学研究结题报告
四、小学数学问题解决教学中元认知策略的课题报告教学研究论文
小学数学问题解决教学中元认知策略的课题报告教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着新一轮基础教育课程改革的深入推进,小学数学教学正从“知识本位”向“素养导向”深刻转型,2022年版《义务教育数学课程标准》明确将“会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语
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