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2025年广东省教师招聘考试(文科综合知识)历年参考题库含答案详解
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共50题)
1、根据《中小学教师职业道德规范(2018年修订)》,教师应做到()
A.不得利用职务之便谋取私利
B.不得泄露学生隐私
C.不得参与有偿补课
D上述说法均正确
【参考答案】D
【解析】《中小学教师职业道德规范》明确要求教师应廉洁从教,禁止有偿补课、不得泄露学生隐私、不得利用职务之便谋取私利,因此D正确。其他选项虽为规范内容,但未涵盖全部要求。
2、教师专业发展的“四个统一”不包括().继承与创新统一
B.政治方向与专业能力统一
C.教学与科研统一
D.个人成长与学校发展统一
【参考答案】B
【解析】“四个统一”为继承与创新、教学科研、个人成长与学校发展、教师与集体统一,B选项属于教师政治素养范畴,非专业发展核心内容。
3、学生中心原则要求教师()
A.完全放手让学生自主
B.根据学生差异调整教学
C.优先完成教学进度
D.严格统一教学标准
【参考答案】B
【解析】学生中心原则因材施教,B体现差异化教学。A忽视教师引导作用,C、D违背个性化教育理念。
4、《未成年人保护法》规定教师发现学生欺凌行为应()
A.仅在班级内部处理
B.及时向学校报告并记录
C.自行调解解决
D.必须公开通报
【参考答案】B
【解析】法律要求教师须及时报告并记录,B为正确程序。A、C违反报告义务,D可能造成二次伤害。
5、以下哪项属于元认知策略()
A.列提纲整理知识
B.重复阅读重点内容
C.建立知识思维导图
D.多做课后练习
【参考答案】C
【解析】元认知策略指对自身认知过程的调控,如制定计划、监控学习。C的思维导图认知结构化,A、D为具体学习方法,B为重复。
6、教师劳动的创造性主要体现在()
A.重复性备课
B.设计个性化教案
C.统一实施标准课程
D.机械执行教学计划
【参考答案】B
【解析】创造性源于因材施教,B体现个性化设计。A、C、D均为常规性工作,无法体现创造性。
7、下列哪项属于形成性评价()
A.学期末统一考试
B.课堂随机提问反馈
C.期中考试量化评分
D.教师日常观察记录
【参考答案】D
【解析】形成性评价注重过程性反馈,D为观察记录。A、B、C均为终结性评价或阶段性测试。
8、教师职业倦怠的成因不包括()
A.工作超负荷
B.社会支持不足
C.职业价值认同感高
D.职业发展通道狭窄
【参考答案】C
【解析】职业倦怠与工作压力、支持缺失、发展受限相关C选项与题干逻辑矛盾。
9、《中小学教师培训课程指导标准》规定,教师继续教育学时要求()
A.每年不少于40学时
B.每不少于20学时
C.每年不少于80学时
D.按学校自主安排
【参考答案】A
【解析】现行标准为每年不少于90学时(含实践),但2022年修订调整为每年不少于40学时,D选项已不符合规定。
10、在班级管理中,应注重学生的个性化需求,以下哪种方式最有效?A.统一制定严格规则B.定期与学生进行深度沟通C.仅关注学业成绩D.增加课外活动时间
A.统一制定严格规则
B.定期与学生进行深度沟通
C.仅关注学业成绩
D.增加课外活动时间
【参考答案】B
【解析】班级管理需结合教育学中的因材施原则,定期沟通能准确把握学生需求,及时调整管理策略。选项B符合现代教育理念,其他选项或忽视个体差异或片面强调单一目标。
11、《论语》中不愤不启,不悱不发体现的教育家是?A.孔子B.孟子C.荀子D.朱熹
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.朱熹
【参考答案】A
【解析】该句出自《论语·述而》,是孔子关于启发式教学的重要论述,强调通过创设情境引发学生思考,与选项A直接对应。
12、中国科举制度正式确立的时间是?A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝
A.隋朝
B.唐朝
C.宋朝
D.元朝
【参考答案】A
【解析】隋朝于605年设立进士科,开创科举制度先河。唐朝完善了考试形式,但制度雏形形成于隋朝,故选A。
13、亚热带季风气候的主要特征是?A.全年高温多雨B.四季分明降水集中C.昼夜温差大D.冬季寒冷干燥
A.全年高温多雨
B.四季分明降水集中
C.昼夜温差大
D.冬季寒冷干燥
【参考答案】B
【解析】亚热带季风气候典型特征为夏季高温多雨(6-9月)、冬季温和少雨(12-2月),符合选项B描述。其他选项或为热带气候(A)、大陆性气候(C、D)特征。
14、《诗经》中关关雎鸠开篇的文学手法是?A.比喻B.拟人C.排比D.对偶
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