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高考物理电磁学模拟试题及解析

电磁学作为高考物理的核心模块，其内容贯穿整个高中物理知识体系，既包含抽象的场概念，又涉及复杂的综合应用。同学们在复习时往往感到知识点繁多、公式灵活，解题时难以抓住关键。本文精心编制了一套电磁学模拟试题，并附上详尽解析，希望能帮助同学们梳理知识脉络，提升解题能力。

一、选择题（本题共2小题，每小题6分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.关于电场和磁场，下列说法正确的是（）

A.电场强度为零的地方，电势一定为零

B.磁感线是真实存在于磁场中的曲线，其疏密表示磁场的强弱

C.电场对放入其中的电荷一定有力的作用，磁场对放入其中的通电导线一定有力的作用

D.电荷在电场中某点的电势能与电荷量的比值，叫做该点的电势

答案与解析：

D

解析：电场强度与电势是描述电场的两个不同方面的物理量，二者没有必然联系。电场强度为零的地方，电势可以不为零，例如等量同种电荷连线的中点处，电场强度为零，但电势不为零，故A错误。磁感线是为了形象描述磁场而引入的假想曲线，并非真实存在，故B错误。电场对放入其中的电荷（无论静止还是运动）都有力的作用；但磁场对放入其中的通电导线，只有当导线中的电流方向与磁场方向不平行时才有力的作用，若二者平行，则安培力为零，故C错误。电势的定义就是电荷在电场中某点的电势能与电荷量的比值，其大小由电场本身决定，与试探电荷无关，故D正确。

2.如图所示，在垂直于纸面向里的匀强磁场中，有一段弯折成直角的金属导线abc，ab=bc=L，通有电流I。若磁场的磁感应强度大小为B，则导线所受安培力的大小和方向分别为（）

（示意图说明：导线abc，a为起点，水平向右到b，然后竖直向下到c，电流方向从a到b到c）

A.BIL，方向沿ac连线向上

B.√2BIL，方向沿ac连线向上

C.BIL，方向沿ac连线向下

D.√2BIL，方向沿ac连线向下

答案与解析：

B

解析：求弯折导线所受的安培力，可以先分别求出各段导线所受的安培力，再进行矢量合成。

ab段：电流方向水平向右，磁场垂直纸面向里，根据左手定则，安培力方向竖直向上，大小F_ab=BIL。

bc段：电流方向竖直向下，磁场垂直纸面向里，根据左手定则，安培力方向水平向右，大小F_bc=BIL。

两段导线的安培力F_ab和F_bc大小相等，方向相互垂直。根据矢量合成的平行四边形定则，合安培力F的大小为√(F_ab2+F_bc2)=√2BIL。

F_ab竖直向上，F_bc水平向右，它们的合力方向指向右上方，即沿ac连线向上（ac连线恰好是该平行四边形的对角线方向）。故B选项正确。

二、实验题（本题共1小题，共16分）

3.某同学要测量一个阻值约为5Ω的定值电阻Rx的阻值，实验室提供的器材如下：

A.电源E：电动势约为6V，内阻不计

B.电流表A1：量程0~0.6A，内阻r1约为0.5Ω

C.电流表A2：量程0~3A，内阻r2约为0.1Ω

D.电压表V1：量程0~3V，内阻Rv1约为3kΩ

E.电压表V2：量程0~15V，内阻Rv2约为15kΩ

F.滑动变阻器R：最大阻值20Ω，额定电流1A

G.开关S一个，导线若干

（1）为了尽可能准确地测量Rx的阻值，并保证实验安全，电流表应选用______，电压表应选用______（填写器材前的字母代号）。

（2）该同学采用伏安法测量电阻，为了减小实验误差，应采用电流表______（填“内接法”或“外接法”）。

（3）请在虚线框内画出实验电路图。

（4）若实验中所用电压表的读数为U，电流表的读数为I，则Rx的测量值表达式为Rx=______（用所测物理量符号表示）。若考虑电表内阻的影响，Rx的真实值Rx真=______（用U、I及相关电表内阻符号表示）。

答案与解析：

（1）B，D

解析：电源电动势约为6V。若选用电压表V2（15V量程），测量3V左右电压时指针偏转角度较小，误差较大；而Rx约5Ω，若电源电压全部加在Rx上，电流约为6V/5Ω=1.2A。电流表A2量程3A，测量1A左右电流时指针偏转角度也不够大。考虑到滑动变阻器的最大阻值为20Ω，可以采用限流接法，通过调节滑动变阻器，使Rx两端电压和通过的电流控制在合适范围。电压表选V1（3V量程），当Rx两端电压为3V时，电流约为3V/5Ω=0.6A，正好是电流表A1的满偏电流，此时电表指针偏转角度大，读数准确。故电流表选B（A1），电压表选D（V1）。

（2）外接法

解析：Rx约5Ω，电流表A1内阻r1约0.5Ω，电压表V1内阻Rv1约3kΩ。

内接法误差来源于电流表分压，相对误差约为r1/Rx≈0.5/5=10%。

外接法误差来源于电压表分流，相对误差约为Rx/Rv1