2025一年级英语教学计划(4篇).pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2025一年级英语教学计划

一、情况分析：

一年级预备3班，总共____人，男生16，女生____人。孩子来自

不同的幼儿园，对的教学模式还需要慢慢适应。由于本班孩子的年龄

较小，英语基础也比较薄弱，所以在今后的教学中，主要以面向全体

孩子为主，充分调动他们的自主能动性、积极性，激发孩子们的学习

英语的兴趣，发挥团队协作精神，营造互帮互助，轻松愉快的英语学

习氛围。

二、教材内容：

教材是T、FEnglishForChildren，精选幼儿喜爱的单词句型，歌曲

及游戏，作为教学内容，通过丰富的肢体语言和充满激情的教学，让

幼儿在快乐中学习，培养幼儿听力、语感、口语、表达能力以及自信

心。本教材有七个单元，每个单元都有重点单词，句型。所学的单词

贴近生活，实用性强。

三、教学目的要求

一年级预备班的孩子应能达到的课程目的要求为：对英语感兴

趣，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做

事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌

曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故

事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能对英语学习

中接触的外国文化习俗感兴趣。

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

四、教学模式：

本学期一年级预备3班的英语教学重在培养学生的日常英语学习

的习惯，运用句型和唱儿歌，表演故事等。在掌握教材的知识上进行

适当的拓展。教学中课前调动学生的积极性，复习旧知学习新知；在

情景中介绍新单词和句型，引导学生在模拟性和游戏性活动学习英

语；学唱英语的歌曲童谣，根据歌唱学动作，通过歌曲童谣巩固所学

的句型，培养学生自主学习英语的良好习惯。

五、学期目标：

1、培养学生学习英语的兴趣，让学生积极主动参与英语活动；

2、根据老师发出的指令，能做出快速准确的反应；

4、学会有趣多样的英语歌曲童谣，提高儿童英语听说能力；

5、能用完整的句型回答老师的问句；

6、鼓励并锻炼儿童大胆的用英语进行日常交流等。

7、能够完整的表演课本中所学的童话剧故事。

2024一年级英语教学计划（二）

一、教材分析

本册教材共分____个单元，____个综合性语言实践活动，共出现

____个话题，包括个人情况、学校生活、家庭成员、水果、服装、运

动、物品和颜色等，涵盖了问候、介绍、确认物品、命令、祝福、感

谢、询问等近____个语言功能项目。出现了约____个句型以及____个

单词和短语，4首歌曲和4首歌谣。本册教材以培养学生的学习兴趣，

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

初步的语感和用英语进行简单口头交流的能力为教学的主要目标，以

视、听、说、唱、游、演、做等活动为上课的主要形式，以听说为训

练的主要项目。

二、学生情况分析

一年级共有____人。其中有部分学生在幼儿园或多或少学过一些

英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些新入学的小学生来说要