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人教版2024美术三年级上册《幸福一家亲》教学设计
一、核心素养目标
1.图像识读:能识别课本中家庭场景绘画的构图特点,准确说出人物的脸型、五官及动作特征,理解画面中色彩与细节传递的情感。
2.美术表现:掌握“三庭五眼”的初步比例知识,能用线条、色彩表现家庭成员的外貌与动作特征,完成有情境的家庭主题绘画。
3.审美判断:能辨别家庭绘画中生动的人物表现与和谐的色彩搭配,评价作品中体现的亲情美感。
4.创意实践:结合生活经验,为家庭绘画添加独特的互动细节与场景元素,实现情感与创意的融合。
5.文化理解:感受绘画中家庭亲情的文化内涵,体会艺术与生活的紧密联系,增强家庭责任感。
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