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幼儿园安全知识教案

第一章：安全意识启蒙

为什么安全很重要？好奇心强幼儿对世界充满好奇，喜欢探索新事物，但缺乏危险判断能力，容易发生意外伤害成长基础安全是孩子健康成长的前提条件，只有在安全的环境中，孩子才能快乐学习和发展早期预防

安全标志认识学习目标通过互动游戏和实践活动,帮助幼儿认识和理解常见的安全标志,培养安全防范意识。识别常见安全警示标志（小心触电、小心滑倒、禁止攀爬等）通过肢体语言和游戏猜测标志的含义动手设计属于自己的安全标志在日常生活中学会观察和遵守安全标志教学活动展示各类安全标志图片，引导幼儿观察组织我来比划你来猜的互动游戏提供画笔和纸张，让幼儿创作安全标志分享作品，讲解标志的含义和用途

常见安全标志图示这些安全标志在我们的生活中随处可见。认识它们，就像认识好朋友一样重要。每个标志都在提醒我们注意安全，保护自己。小朋友们要学会观察周围的标志，理解它们的含义，并按照标志的提示行动。

生活中的危险行为辨别上下楼梯安全在楼梯上推挤、奔跑或倒着走都非常危险，容易失去平衡摔倒受伤。要扶着扶手，一步一步慢慢走，保持安全距离。电器使用安全插座和电器不是玩具！用湿手触碰插座、把手指或金属物品插入插座孔都可能触电，造成严重伤害。看到电器故障要告诉大人。玩耍游戏安全玩耍时乱扔石头、木棍或其他尖锐物品会伤害到自己和小伙伴。要学会友好游戏，选择安全的玩具和游戏方式。异物误吞预防珠子、硬币、纽扣等小物件千万不能放入口、鼻、耳中。这些东西可能卡在喉咙或进入体内，引发窒息或其他危险。

互动故事：小朋友的安全小故事小明的经历小明在走廊上奔跑追逐小伙伴，没注意脚下，被玩具绊倒了，膝盖摔破了皮，疼得哭了起来。思考：小明应该怎么做才能避免摔倒？小红的教训小红看到墙上的插座很好奇，趁老师不注意，用手指去戳插座孔。幸好老师及时发现并制止，给她讲解了触电的危险。思考：为什么不能碰插座？发现小朋友这样做该怎么办？讨论环节让幼儿分组讨论正确的行为方式，鼓励他们分享自己的想法和经验。通过故事学习，帮助孩子们认识到不安全行为的后果，建立正确的安全观念。

第二章：校园安全守则幼儿园是孩子们学习和生活的重要场所。了解并遵守校园安全守则，能够让每个小朋友在安全的环境中快乐成长。让我们一起学习如何在幼儿园里保护自己和他人。

室内安全注意事项1文明行走在教室和走廊里要慢慢走，不奔跑打闹。地面可能有水或玩具，跑得太快容易滑倒摔伤。2友好相处玩玩具时要学会分享和谦让，不争抢不打架。大家都是好朋友，要互相关心，和睦相处。3工具使用使用剪刀、画笔等工具时要格外小心，正确握持，不挥舞，不对着别人。用完后及时放回原处。4地面整洁洗手后要把手擦干，不让水滴到地上。湿滑的地面很危险，可能让人摔倒受伤。

户外活动安全有序排队户外游戏时要排队等候，不推搡、不插队。轮流玩耍，每个人都能享受游戏的乐趣，也能保证大家的安全。正确使用设施玩滑梯时要从梯子上去，从滑道下来，不倒着滑。荡秋千时要坐稳抓牢，等秋千停稳再下来，不在秋千周围穿行。安全装备户外活动时，根据项目需要佩戴头盔、护膝等安全装备。这些装备能有效保护我们，减少运动中的意外伤害。防范陌生人遇到不认识的人要保持距离，不接受陌生人的食物或礼物，不跟陌生人走。有事情要马上告诉老师或家长。

幼儿正确使用游乐设施这张图展示了小朋友们如何安全、有序地玩滑梯。注意观察：他们排成一列，耐心等待；上滑梯时手扶栏杆，脚踩稳台阶；滑下来时保持坐姿，双手放在身体两侧；滑下后立即离开滑梯底部，为后面的小朋友让出空间。这就是安全游戏的好榜样！

交通安全基础红灯停，绿灯行红灯亮时必须停下来等待，绿灯亮了才能通过。黄灯是提醒我们准备停止，要特别注意。走斑马线过马路时一定要走斑马线，这是行人的安全通道。左看右看确认安全后再通过。牵手不乱跑在马路上要紧紧牵着大人的手，不乱跑乱窜。马路上车辆多，独自行动非常危险。认识交通标志学会识别红绿灯、人行横道标志、禁止通行等常见交通标志，遵守交通规则。

交通安全儿歌互动交通安全歌红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。斑马线上走一走，左看右看再通行。小手牵着大手走，安全回家笑盈盈。互动玩法红灯停：双手举起做停止动作绿灯行：原地踏步向前走左看右看：转头做观察动作牵手走：两人手拉手一起做通过儿歌和手指游戏，让孩子们在欢乐中记住交通安全知识。

第三章：应急自救技能掌握基本的应急自救技能，能够在危险情况下保护自己。虽然我们希望永远不会遇到紧急情况，但学会这些技能能让孩子们更有信心和能力应对突发状况，最大程度地保障自身安全。

火灾逃生小常识发现火灾立即报警发现火灾要大声呼救，告诉大人。拨打119火警电话，说清楚地址和火情。不要惊慌，保持冷静。低姿势快速撤离烟雾会向上飘，要弯腰或爬行前进。用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入浓烟。沿着安全通道标志快速撤离。走安全出口逃生千