20.2 电生磁 课件 人教版物理九年级全一册.pptxVIP

第二十章电与磁第2节电生磁

课堂导入1820年丹麦物理学家奥斯特用实验证实通电导体的周围存在着磁场。第一次揭示了电和磁之间的联系，这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。电与磁之间有着怎样的联系？今天一起学习—电生磁。

观察小磁针的状态通电断电改变电流方向课程讲授

奥斯特实验电流周围存在磁场；磁场的方向与电流的方向有关。

一、电流的磁效应通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。

二、通电螺线管的磁场为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？因为它的磁场太弱了！如果把导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。

通电螺线管的磁场通电螺线管外部的磁场与哪种磁体的相似？

探究实验在通电螺线管的周围放置小磁针，记录小磁针N极的指向。通电螺线管的外部磁场和条形磁体的磁场相似。NSN

进行实验探究，标出通电螺线管的N极和S极。NSNSNSNS甲乙丙丁通电螺线管的极性与电流的方向有关，与绕线方式无关。

用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。这就是安培定则，又称右手螺旋定则。三、安培定则

安培定则的应用（1）根据通电螺线管中电流的方向，判断螺线管的极性。（2）由通电螺线管两端的极性，判断螺线管中电流的方向。（3）根据通电螺线管的南、北极以及电源的正、负极，画出螺线管的绕线。

SNNS例1判断下图通电螺线管中的N极和S极。II

N+﹣S下图中的小磁针在通电螺线管的作用线静止，标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。N例2根据极性判定电流方向。

SN下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电源正、负极，请画出线圈的绕线。例3根据极性画出导线的绕法。

奥斯特实验通电螺线管的磁场安培定则与条形磁体磁场相似用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那一端就是螺线管的N极。电流周围存在与电流方向有关的磁场电流的磁场课堂总结

1.如图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流的方向和电源的正、负极。课堂反馈

根据异名磁极相吸，与小磁针N极靠近的是螺线管的S极，与小磁针S极靠近的是螺线管的N极。由此先判断螺线管的极性，再由判断电流的方向，最后判断电源的正负极。

2.小明同学自制了一个用开关来控制通电螺线管南北极的巧妙装置，如图所示。当开关S接（选填“a”或“b”）点时，电磁铁的A端是N极。a