18.2.2 测量小灯泡的电功率 课件 人教版物理九年级全一册.pptxVIP

第十八章电功率第2课时测量小灯泡的电功率课堂导入课程讲授课堂反馈课堂总结

课堂导入有一个小灯泡，铭牌上只有额定电压2.5V，没有电功率，你能想办法测量出小灯泡的电功率吗?

（1）需要测定的物理量根据公式P=UI，若求小灯泡的电功率，需测定小灯两端的电压与通过的电流。用电压表测出小灯泡两端的电压，用电流表测出通过小灯泡的电流，就可以计算出小灯泡的电功率。1.设计实验一、测量小灯泡的电功率课程讲授

（2）实验电路图滑动变阻器的作用：。保护电路；改变小灯泡两端的电压AVLRS

（3）设计记录表格实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W灯泡发光情况123

①按照电路图连接电路。注意断开开关，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。将电压表和电流表指针调零。2.进行实验AVLRS

②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5V（等于额定电压），记下此时对应的电流表示数，并观察灯泡的发光情况。电压2.5V电流0.26A

③闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.0V（低于额定电压），记下此时对应的电流表示数，并观察灯泡的发光情况。电压2.0V电流0.22A

④闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.9V（不能超过额定电压的1.2倍），记下此时对应的电流表示数，并观察灯泡的发光情况。电压2.9V电流0.28A

实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W灯泡发光情况12.522.032.90.440.650.81正常较暗较亮0.220.260.28

视频演示《测定小灯泡的电功率》

实验结论：（1）小灯泡两端的实际电压越高，小灯泡的实际功率越大，灯泡越亮。（2）小灯泡的亮度由它的实际功率决定。

交流讨论对小灯泡的电功率进行了三次测量，为什么不求小灯泡功率的平均值?用电器在不同电压下的实际功率不同，求平均功率毫无意义。

实验器材电源（电压未知），1个电压表，1个滑动变阻器，1个已知阻值为R0的定值电阻。1.只有电压表二、特殊方法测小灯泡的电功率

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2.只有电流表实验器材电源（电源电压未知），1个电流表，1个滑动变阻器，1个已知阻值为R0的定值电阻。

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P=UI电源、电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器、开关、导线根据电路图连接实物，连接电路时开关要断开，变阻器的滑片要调节到阻值最大端闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯两端的电压分别等于、低于、略高于额定电压，记录电压表、电流表的示数，观察小灯泡的发光情况计算出小灯泡的实际功率，并记录在表格中灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，实际功率越大，灯泡越亮实验步骤实验结论实验器材实验原理实验电路测量小灯泡的电功率课堂总结

课堂反馈1.“伏安法测定值电阻的阻值”和“伏安法测小灯泡的电功率”是电学中两个重要的实验，小聪同学对两个实验进行了梳理和对比，下列说法正确的是（）A．两个实验的原理相同B．滑动变阻器在两个实验中的作用仅是保护电路C．两个实验进行多次测量的目的不同D．两个实验都采用了控制变量法C

2.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学连接的电路正确，闭合开关，小灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到小灯泡的额定电压。其原因可能是（C）A.滑动变阻器的最大电阻太大B.电压表量程太大C.电源电压太低D.小灯泡灯丝断了