人教版八年级上册物理教学课件 第五章 透镜及其应用 第5节 跨学科实践制作望远镜 (2).pptVIP

**第五章透镜及其应用第5节跨学科实践制作望远镜焦点照相机放大放大镜23456789101知识点3设计简易望远镜3.小点按照以下步骤设计一个简易的望远镜。23456789101步骤一选择透镜(1)小点经过学习了解到，在制作望远镜时，为了让成像质量

好一些，放大倍率为2～3倍即可，在选择凸透镜时，物镜

应该选择直径较(填“大”或“小”)的透镜。以下

三个凸透镜中，选择两个透镜更合适，此时放

大倍率为?。大甲、丙2凸透镜甲：焦距为10cm，直径约为4cm凸透镜乙：焦距为15cm，直径约为4.5cm凸透镜丙：焦距为20cm，直径约为5cm步骤三组装望远镜(3)将镜筒插入镜筒。(均填“物”或“目”)目物23456789101目物镜倒

立23456789101步骤五交流与反思(5)实验结束后小点观察到所成像是倒立的，于是去思考如何

才能使所成像为正立的呢？经过查阅资料，小点找到了以

下两种方法：一种是根据平面镜可以改变光的传播路径原理，利用两个相互(填“平行”或“垂直”)的平面反射装置；一种是物镜使用透镜，目镜使用透镜。垂直凸凹234567891016.如图所示，身高1.2m的妹妹站在镜子前，距离镜面2m，则她与自己在镜中的像的距离是m；如果妹妹向镜面靠近1m，她会觉得像变大了，原因是??。4视角变大

234567891017.【荣德原创】如图所示，同学们在利用自制的望远镜看远

处物体。若望远镜的物镜焦距为21cm，目镜的焦距为7

cm，该望远镜的放大倍率为。若用该望远镜观察近

处的一些物体时，物镜和目镜的距离应(填“靠

近”或“远离”)一些。3远离23456789101【补充设问】把两个放大镜的位置前后对调，小明发现

像的大小与之前相比(填“变大”“变小”或

“不变”)。变小23456789101点拨：通过两个焦距不同的放大镜演示望远镜成像原理，

距离眼睛较远的放大镜相当于望远镜的物镜，使远处的物

体在其焦点附近成实像，距离眼睛较近的放大镜相当于望

远镜的目镜，用来把这个实像放大。若将两个放大镜前后

位置颠倒，则会看到比颠倒前小的像。(2)目镜是(填“凹”或“凸”)透镜。点拨：(2)由图可知，光线经目镜折射后远离主光轴，

则说明目镜对光有发散作用，而凹透镜对光有发散作

用，所以目镜是凹透镜；凹23456789101点拨：(3)小鸟到物镜(凸透镜)的距离远大于2倍焦距，

所以小鸟经物镜成倒立、缩小的像。倒立缩小

2345678910110.经过本节课的学习，同学们都掌握了制作望远镜的

方法了吧，下课后回家自己尝试制作一个望远镜吧。

(提示：镜筒可用圆筒状的物品，如不透明的羽毛球

筒，也可以通过截取适当尺寸的长方形纸板，如瓦楞

纸板或其他材料)解：略23456789101课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**