沪科版八年级上册物理教学课件 第六章 第四节 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 第1课时 滑动摩擦力.pptVIP

**第六章熟悉而陌生的力第四节探究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关第1课时滑动摩擦力3.观察下列场景，回答问题。(1)如图甲所示，小朋友从滑梯上滑下，此时小朋友相对

滑梯向运动，受到滑梯对他沿滑梯向?的

阻碍作用，为(填“滑动”“滚动”或“静”)

摩擦。下上滑动2345678910111(2)如图乙所示，足球在草地上向前越滚越慢，它受到草地阻

碍的作用，为摩擦。(3)如图丙所示，手握着杯子，杯子保持静止。此时杯子有

向滑的趋势，它受到手对它向的阻碍作用，

为摩擦。滚动下上静3.观察下列场景，回答问题。2345678910111探究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关4.[2023·黄山期末]小伟同学利用如图所示的实验装置，探究

“影响滑动摩擦力大小的因素”。(1)开始实验时，小伟应沿水平方向用弹簧测力计拉着木

块在水平桌面上做运动，此时弹簧测力

计示数的大小才能反映木块受到的滑动摩擦力的大

小。如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力

为N；匀速直线3.42345678910111(2)根据图两次实验，小伟可初步得出结论：

滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；甲、乙4.[2023·黄山期末]小伟同学利用如图所示的实验装置，探究

“影响滑动摩擦力大小的因素”。2345678910111(3)根据图乙、丙两次实验，小伟可初步得出滑动摩擦力

的大小与有关。在接触面的粗糙程度相

同时，越大，滑动摩擦力越；探究上

面物理问题采用的方法是?；4.[2023·黄山期末]小伟同学利用如图所示的实验装置，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。压力大小压力大控制变量法2345678910111(4)在进行图丙实验过程中，若小伟突然增大拉力，此时

木块在滑动过程中受到的滑动摩擦力的大小?(填“不变”“变大”或“变小”)；不变

4.[2023·黄山期末]小伟同学利用如图所示的实验装置，探究

“影响滑动摩擦力大小的因素”。2345678910111(5)完成上述实验后，小伟发现实验室里有两个形状和体

积都相同的铁块和木块，他想比较一下铁块表面和木

块表面的粗糙程度，于是进行了如下实验：按图甲分

两次拉动铁块和木块，分别测出滑动摩擦力的大小。

这两次实验(填“能”或“不能”)比较出铁块和木块表面的粗糙程度，理由是??。不能没有控制压力相同4.[2023·黄山期末]小伟同学利用如图所示的实验装置，探究

“影响滑动摩擦力大小的因素”。23456789101116.[2024年1月合肥期末]如图所示，在粗糙程度相同的水平

面上，物体在F＝5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点

匀速运动到B点，物体在AB段所受摩擦力为fAB，经过B点

后撤去拉力F，物体在BC段做减速运动，则物体在BC段

受到的摩擦力fBC(填“＝”“＜”或“＞”)fAB。＝思路点睛：压力大小与接触面的粗糙程度均不变，所以滑

动摩擦力的大小不变。2345678910111接触面粗

糙程度2345678910111向

右当米袋静止放

上传送带时，传送带启动向右做匀速直线运动，米袋相

对传送带向左运动，此时米袋受到向右的摩擦力作

用2345678910111课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**