2026版《课堂新坐标》高三语文一轮复习（教考衔接）82板块四学案71图文转换，信息转译.pptxVIP

;教材“单元学习任务”“学习活动”;教材“单元学习任务”“学习活动”;教材“单元学习任务”“学习活动”;教材“单元学习任务”“学习活动”;教材“单元学习任务”“学习活动”;图(表)文转换题是一种重要的语言表达题，它要求考生根据图或表中有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表达出来。;(一)徽标类

徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往言简意赅，高度凝练，蕴含着丰富的意义。因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。解答徽标类题可按以下四步骤：;1．下面是2024年巴黎奥运会会徽，请说明构图要素和寓意。;[解析]说明构图要素：注意准确说明会徽包含的图形特点，还要说明图案中的文字、数字等信息。

会徽象征的寓意：①会徽由金牌、奥运圣火和法兰西共和国的象征“玛丽安娜”三个象征元素组成，意味着巴黎将举办一次友好、以人为本的奥运会。②据巴黎奥组委介绍，会徽为金色圆形，是奥运金牌的形状，体现着运动的精神，金牌获得者是奥运英雄，同时也体现了人人争夺金牌的奥运精神。③奥运火炬是奥运会和残奥会的标志，体现了奥运精神代代相传；而玛丽安娜女神是法兰西共和国的象征，女性的形象代表着巴黎奥运会对女性参与运动的重视——1900年的巴黎奥运会首次允许女性运动员参加。;[答案](1)构图要素：会徽由金牌、奥运圣火(或者火炬)、女性剪影(或女性脸部，或女郎头部等。意对即可)、巴黎的英语(或法语)“Paris”、阿拉伯数字“2024”和五环标志组成。(2)寓意：对金牌的争夺是奥运更高、更快、更强的精神的体现；奥运火炬是奥运精神代代相传的载体，寓意奥运精神永不熄灭；女性形象的融入，代表着此次奥运会更时尚(或是团结女性，男女平等；或者也是对1900年巴黎奥运会首次允许女性运动员参加的尊重女性的精神的接续。意对即可)。;(二)图片类

图片能直观、形象、生动地表情达意。描述图片内容、揭示图片的内涵，渐渐成为高考中对考生语言表达能力的考查内容。而所选的图片题材，常蕴含着时代精神和人生价??观。这样，该类题型在考查考生语言表达能力的同时，也考查考生对价值观和人生观的认识和判断。解答图片类题可按以下三步骤：;第一步：观察

注意观察、捕捉图片的细节，把握图片的深层内涵，充分利用和挖掘画面信息。

①要细致观察画面的整体内容，搜索并提取有效信息，看图片表现了什么样的主题。

②要仔细观察画面的背景和人物，看画面的背景反映了什么，背景和人物有什么联系。

③要观察画面中的细节，如人物的表情和动作，尤其是要与画面进行心灵的对话。;第二步：想象

无论是单幅图还是多幅图，画面上的内容总是有限的。观察图画要充分发挥自己的想象力，丰富画面内容有助于揭示画面蕴含的主题精神。

第三步：描述

①一般思路：先“描”形象的身份、动作、表情等，后“述”形象的精神风貌特点。环境(背景)元素融于对形象的描绘中。

②方法：一般用恰当的形容词描绘形象的表情、精神状态和环境特点，用恰当的动词细致刻画形象的动作，常采用比喻、拟人的修辞手法来刻画形象的形体特点、精神风貌。;2．下面是安徽小岗村一家相隔几十年的两张全家福，请以“岁月”为开头写一段话。要求：话题集中，句式连贯，并包含两种修辞手法，不超过60个字。;[解析]第一步：观察。解答此题时，考生应注意两个方面：一是题干的具体要求，“以‘岁月’为开头”“包含两种修辞手法”“不超过60个字”；二是照片的主要内容，照片内容可以从照片中人物、事物的特点和事物的发展变化两个方面进行思考。这两张照片都是小岗村村民严宏昌家的全家福，注意照片下的文字说明，图一处于改革开放初期(1982年)，房屋还是泥土屋，严宏昌一家的穿着还很朴素；图二是改革开放40周年时(2018年)，泥土屋变成了小洋楼，院子里还有小汽车，一家人的穿着十分鲜亮。第二步：想象。基于这种变化，可以从一群普通的农民，通过奋斗改写命运，以实际行动创造美好生活的角度来拟写这段话。第三步：描述。因为是通过两张照片的对比进行拟写，可选用对比、对偶等修辞手法。;[答案](示例)岁月是一首无声的歌。36年前，被风雨剥蚀的老屋挡不住我们的微笑和希望；36年后，宽敞明亮的大院展示着我们的勤奋与自豪。;(三)漫画类

漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理(寓意)。漫画类题目一般要求描述画面、揭示寓意、拟写标题、谈启示、拟标语等，主要有以下命题角度：;1．描述内容

描述画面内容，具体来说就是用描述性的语言介绍画面内容。在描述时要注意以下几点：;客观描

述画面;3．阅读漫画《今胜昔》，请简要说明漫画内容，不超过80个字。;[解析]漫画由两幅图组成，图1人物手里拿着