解析卷-鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动难点解析试题(解析版).docxVIP

解析卷-鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动难点解析试题(解析版).docx

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鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动难点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、关于弹簧测力计的使用,错误的是()

A.每个弹簧测力计都有测量的最大值

B.测量后应检查指针能否恢复到零位

C.测量时要防止弹簧与底板摩擦

D.测量时弹簧测力计要保持竖直位置

2、下列说法中正确的是()

A.竖直上抛的篮球速度为零时,篮球受到的合力也为零

B.小明乘电梯匀速上升时,他对电梯的压力和电梯对他的支持力二力平衡

C.悬浮在盐水中的鸡蛋,受到盐水的作用力的合力为零

D.用锤子将铁钉钉入木板,锤子对铁钉的作用力与铁钉对锤子的作用力大小相等

3、下列各种措施中,为了减小摩擦的是()

A.奥运火炬的手柄上刻有花纹

B.雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链

C.鞋底上制有花纹

D.旱冰鞋下装有滚轮

4、踢足球是初中学生喜爱的体育运动之一,下列说法中正确的是()

A.运动员踢足球时脚有疼痛的感觉,表明力的作用是相互的

B.足球最后停下来是因为物体的运动需要力来维持

C.足球离开运动员后还能在空中飞行,表明足球受到了惯性

D.运动员对足球的力先产生,足球对运动员的力后产生

5、如图所示,用手压课本并抽出课本下的直尺,当手压课本的力增大时,抽出直尺的力也增大,下列实例中都与增大或减小摩擦有关,其中,与此方法相同的是()

A.鞋底上有凹、凸不平的花纹

B.骑自行车,刹车时捏闸用力越大,自行车就停得越急

C.机器工作一段时间后,在转动部分加润滑油

D.在机器转轴上安装滚动轴承,用滚动代替滑动

6、如下图所示,甲、乙两个弹簧测力计在同一水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=3N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是()

A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力

B.甲和乙受到的合力均为零,示数均为零

C.乙受力平衡,甲对乙的拉力是3N,乙的示数是6N

D.甲受力平衡,乙对甲的拉力是3N,甲的示数是3N

7、共享单车已经成为我们绿色出行的重要交通工具。如图所示,当我们骑自行车在水平路面匀速前进时,以下说法正确的是()

A.自行车受到的动力大于阻力

B.车受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力

C.车对地面的压力与地面对车的支持力大小相等

D.当停止蹬车时,自行车会慢慢停下来,说明力是维持物体运动的原因

8、下列说法正确的是()

A.人推桌子未动,是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力

B.踢出去的足球还能在水平地面上继续运动,是因为足球受惯性作用

C.运动员将杠铃举过头顶静止,运动员对杠铃的支持力和杠铃的重力是一对平衡力

D.跳水运动员起跳时,跳板向下弯,人对跳板的作用力大于跳板对人的作用力

9、练习移动射击时,竖直安装并固定一圆形靶,靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域,如图所示.当水平向左平行于靶面运动的汽车经过靶时,车上的运动员枪口对准靶心并立即射击,子弹可能落在()

A.Ⅰ区 B.Ⅱ区 C.Ⅲ区 D.Ⅳ区

10、2021年4月13日,中国女足凭着“不畏强敌,顽强拼搏”的精神,成功晋级东京奥运会决赛圈。足球运动蕴含着许多物理知识,下列分析正确的是()

A.足球鞋底有凹凸不平的花纹,是为了减小摩擦

B.踢出去的足球继续运动,是由于受到惯性的作用

C.踢球时脚对球有力的作用,球对脚没有力的作用

D.用头顶足球时感到疼,说明物体间力的作用是相互的

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示的一架遥控直升飞机模型,当它匀速上升和匀速降落时(不计空气阻力),旋翼提供的升力是(选填“相等”或“不等”)的。在某次竖直爬升过程中,旋翼意外停转,则飞机模型将立即(选填“加速下落”或“减速上升”)。

2、宇航员在地球上的质量80kg,在地球上受到的重力为N,当他登抵月球上时,他的质量是kg,他受到月球的重力与在地球上相比大小将(选填“变大”、“变小”、“不变”,g=10N/kg)。

3、在水平铁轨上行驶的列车受到的重力和铁轨对它的支持力(选填“是”或“不是”)一对平衡力(忽略空气的影响),关闭了发动机的列车还能继续

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