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2025国考南京市监狱管理岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目（15分）：

某市监狱近年来面临在押人员心理问题日益突出的挑战。请根据给定材料，概括当前南京市监狱在押人员心理问题的主要表现，并分析其产生的主要原因。

答案：

（一）主要表现

1.情绪波动大：部分在押人员因失去自由、社会关系中断等原因，出现焦虑、抑郁、易怒等情绪问题，甚至引发自残、攻击行为。

2.认知偏差严重：部分人员对法律和监管政策理解片面，存在“受害者心态”，拒绝改造，甚至产生对抗心理。

3.家庭关系断裂：部分在押人员因长期与家人分离，导致家庭矛盾加剧，进一步影响其心理健康。

4.社会适应困难：刑满释放后，部分人员因缺乏社会支持，难以重新融入社会，产生孤独感和自卑感。

（二）主要原因

1.监管手段单一：部分监狱心理干预机制不完善，仅依赖传统强制管理，缺乏个性化心理疏导。

2.社会支持不足：刑满释放后，社会帮扶体系不健全，导致心理问题难以得到持续干预。

3.家庭因素影响：部分在押人员家庭关系紧张，缺乏亲人的情感支持，加重心理负担。

4.教育改造滞后：心理矫治课程不足，教育方式缺乏针对性，难以满足不同人群的心理需求。

2.题目（15分）：

近年来，南京市监狱在押人员群体结构发生明显变化，老龄化、低学历、重刑人员比例上升。请根据给定材料，概括这些变化对监狱管理带来的新挑战，并提出至少三条应对建议。

答案：

（一）新挑战

1.押犯结构复杂：老龄化押犯医疗需求高，低学历押犯教育改造难度大，重刑人员改造意愿低，增加管理成本。

2.医疗资源紧张：部分押犯患有慢性病或精神疾病，监狱医疗设施不足，难以满足诊疗需求。

3.教育改造难度加大：低学历押犯对技能培训兴趣不高，教育方式需创新，但监狱资源有限。

4.社会融入困难：刑满释放后，老龄化、低学历人员因缺乏社会支持，重新犯罪风险高。

（二）应对建议

1.完善分级分类管理：根据押犯年龄、文化程度、刑期等因素，实施差异化管理，优化人力资源配置。

2.加强医疗协作：与地方医院建立合作机制，引入专业医护人员，提升监狱医疗服务能力。

3.创新教育改造模式：引入社会资源，开展职业技能培训，结合心理矫治，提高改造效果。

3.题目（15分）：

给定材料显示，南京市监狱在押人员违纪违法行为频发，部分人员多次违规。请概括其主要原因，并提出改进措施。

答案：

（一）主要原因

1.监管漏洞：部分监区管理制度不严，存在“人情监管”现象，导致违规行为易发。

2.惩罚与教育失衡：对违纪行为仅施以惩罚，缺乏思想教育，未能从根本上纠正错误。

3.改造资源不足：心理矫治、技能培训等资源短缺，难以满足押犯需求，导致其通过违规行为寻求关注。

4.社会帮教缺失：刑满释放后，社会适应问题未得到有效解决，部分人员因孤独感铤而走险。

（二）改进措施

1.强化制度执行：完善监区巡查机制，杜绝“人情监管”，对违规行为零容忍。

2.加强思想教育：结合案例教学、心理疏导等方式，提升押犯法治意识。

3.优化改造资源：增加心理矫治、职业技能培训投入，满足押犯个性化需求。

4.完善社会帮教体系：与社区、公益组织合作，为刑满释放人员提供就业帮扶。

二、提出对策题（共2题，每题20分）

1.题目（20分）：

近年来，南京市监狱在押人员的法律意识普遍较低，部分人员对监狱管理政策不理解。请结合材料，提出提升在押人员法律素养的对策建议。

答案：

1.加强法治教育：定期组织法律知识讲座，邀请律师、法官参与，用案例教学提升法律认知。

2.创新教育形式：利用多媒体技术制作普法视频，开展“模拟法庭”等活动，增强教育趣味性。

3.建立法律咨询机制：设立监狱法律援助站，解答押犯法律疑问，引导其通过合法途径维护权益。

4.强化考核评估：定期组织法律知识考试，将考核结果纳入改造评估体系，提高学习积极性。

2.题目（20分）：

部分在押人员在监狱外仍与犯罪团伙保持联系，甚至参与新的犯罪活动。请结合材料，提出有效防范此类问题的对策建议。

答案：

1.加强社会关系排查：对在押人员的社交网络进行动态监测，重点排查与犯罪团伙的联系。

2.强化刑满释放监管：与社区矫正机构合作，建立信息共享机制，对刑满释放人员实施跟踪管理。

3.开展反犯罪宣传：通过警示教育、心理矫治等方式，帮助押犯树立正确价值观，断绝犯罪联系。

4.完善帮教体系：引入社会志愿者、公益组织，为刑满释放人员提供就业、心理支持，降低重新犯罪风险。

三、综合分析题（共1题，25分）

题目（25分）：

当前，南京市监狱在押人员的心理问题、法律意识、社会适应等问题交织，给监狱管理带来多重挑战。请结合材料，分析这些问题之间的内