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小学植物种植与生态道德教育研究报告论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学植物种植活动与生态道德教育的有机结合，分析其在培养学生环保意识、责任感和实践能力方面的积极作用。通过实地调研和案例分析，揭示植物种植活动在小学教育中的独特价值，并提出相应的教育策略和建议。研究发现，植物种植不仅能提升学生的生态知识水平，还能有效培养其生态道德行为，为小学教育改革提供新的视角。

**关键词**：小学教育；植物种植；生态道德；环保意识；实践能力

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**一、引言**

在当今社会，生态环境问题日益严峻，培养学生的生态道德意识已成为教育的重要任务。小学阶段是人格形成和价值观塑造的关键时期，将植物种植活动融入生态