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8初中语文非连续性文本阅读教学中的阅读能力培养路径研究论文

摘要：本文以初中语文非连续性文本阅读教学为研究对象，探讨了在阅读教学中如何有效培养学生的阅读能力。通过深入剖析概念内涵，提出具体的培养路径，旨在为初中语文教师提供实用的教学策略。

关键词：初中语文；非连续性文本；阅读能力；培养路径

一、概念阐述

（一）1.非连续性文本的概念

非连续性文本，指的是在阅读过程中，信息呈现不连贯、跳跃性的文本。这类文本通常包括图表、表格、图片、列表等，与传统的线性文本相比，非连续性文本更注重信息的直观性和跳跃性。在初中语文教学中，非连续性文本阅读能力的培养至关重要，它有助于提高学生的信息筛选、整合和推理能