冀教版小学语文二年级下册第三单元教学设计.pdfVIP

10月光下的琴声

【教学目标】

知识与技能:

1.学会认读本课的生字13个，会写8个。

2.理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。

3.继续培养学生正确．流利．有感情地朗读背诵课文的能力。

过程与方法:

1.充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解．感悟课文。

2.运用已有的识字方法识字。

．态度与价值观:

1.使学生懂得小动物也有灵性，生活中多掌握有关小动物的知识。

2.教育小学生多观察小动物，爱护小动物。

建议:2

教学过程:

教学过程设计说明

一﹑谈话激趣，引入新课

1.出示蜘蛛图。问:你对它有哪些

了解？（说出织网．捉虫）

2.如果一个蜘蛛是捉虫能手，

通过学生感的话题，激活学生学习

他希望他的孩子长大以后做什么？如

，产生好奇心。

果他的孩子不捉虫，他会怎样？

3.今天我们就来看一个有关父子

的故事。揭示课题。

10Thesoundofthe

pianounderthe

moonlight

【Teaching

Objectives】

Knowledgeand

Skills:

1.Learntorecognizeandread13newwordsinthisson,

andbeabletowrite8.

2.Understandthecontentofthetextandlearnaboutsomeknowledgeand

livinghabitsofsmallanimals.

3.Continuetocultivatestudentsabilitytoreadandrecitetextscorrectly,fluentlyand

emotionally.

Processand

methods:

1.Givefullytothesubjectivityofstudentslearning,conductgroupdiscussions,

understandandcomprehendthetext.

2.Useexistingliteracymethodstolearn

characters.

Emotions,attitudesand

values:

1.Letstudentsunderstandthatsmallanimalsalsohavespirituality,andmastermore

knowledgeaboutsmallanimalsinlife.

2.Educateprimaryschoolstudentstoobserveandcarefor

smallanimals.

Classtime

suggestions:2class