统编版新教材小学一年级语文上册《语文园地五》优质课件（第三课时）.pptxVIP

语文园地五语文一年级上册第三课时

口语交际

开学以来，你了解了哪些同学，交了哪些朋友？你还想了解谁，和谁交朋友？

班里有些同学你是不是还不太熟悉？去作个自我介绍，跟他们聊聊天，成为朋友吧！我喜欢跳绳，你呢？我也喜欢。放学后我们一起去跳绳吧！好啊！

进行自我介绍时，可以多说说别人可能不知道的信息，同时询问别人相应的信息，引起别人了解自己、和自己交谈的兴趣。

他们说话的时候，看着对方的眼睛。观察书上的插图，图中的小朋友是如何交谈的？

再观察图片，图中的小朋友是怎样开展交谈的？

出说自己的喜好，并问对方的喜好是什么。邀请对方参加某项活动或游戏。

主动介绍自己询问别人的信息说话时看着对方的眼睛评价标准评价邀请对方参加某项活动或游戏请两位同学仿照插图上的小朋友交流。其他同学认真观看并给予评价。

让我们跟着音乐去寻找自己的新朋友吧！音乐停止后，请你站到自己想交往的朋友面前，向对方进行自我介绍，并就自己感兴趣的话题和对方交流。情景交际

请大家制作一张自己的“名片”，内容自定，最好能图文结合。拿着名片和同学交流，借助名片介绍自己，并交流感兴趣的话题。注意交流时要看着对方的眼睛。

请新结交的一对朋友上台，向全班同学互相介绍对方。其他同学扮演“记者”，对两位新朋友提问，增进了解。