2025年教师招聘《教育知识与能力》真题汇编.docx

2025年教师招聘《教育知识与能力》真题汇编

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.教育作为一种培养人的活动，其根本功能是（）。

A.经济功能

B.政治功能

C.文化功能

D.个体发展功能

2.“教学相长”这一教育家思想最早出自我国古代哪部典籍？（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《大学》

3.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的心理发展任务是（）。

A.建立信任感对怀疑感

B.发展自主感对羞耻感

C.主动感对内疚感

D.勤奋感对自卑感

4.在认知心理学中，将学习视为刺激与反应之间建立联结过程的学说被称为（）。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

5.我国义务教育的办学方针是（）。

A.因材施教

B.尊重个性

C.公办为主，民办为辅

D.均衡发展

6.教师通过语言、文字向学生传授知识、技能，这种方法属于（）。

A.实验法

B.讲授法

C.讨论法

D.演示法

7.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现了教学的（）原则。

A.科学性与思想性统一

B.理论联系实际

C.因材施教

D.循序渐进

8.针对学生在知识掌握上出现的普遍性错误，教师宜采用的教学方法是（）。

A.参观法

B.实验法

C.讲授法

D.指导发现法

9.德育过程的基本要素包括（）。

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教师、学生、教材、教学方法

C.班主任、任课教师、学生、家长

D.校长、教师、学生、家长

10.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.便于学生之间的交流与合作

D.有利于发挥教师的主导作用和学生的主体作用

11.学生小华在学习过程中表现出注意力不集中、反应迟钝、学习效率低等现象，可能存在（）。

A.智力缺陷

B.学习障碍

C.注意缺陷多动障碍

D.情绪障碍

12.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应（）。

A.超越学生的现有水平

B.低于学生的现有水平

C.低于学生的最近发展区

D.在学生的现有水平与最近发展区之间

13.“教育是上苍的恩赐，是儿童与生俱来的权利”这一观点体现了（）的教育观。

A.进步主义

B.实用主义

C.现实主义

D.人本主义

14.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

15.学生小丽因成绩优异被评为“三好学生”，这体现了对她的（）评价。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.终结性评价

16.在教学过程中，教师创设问题情境，引导学生思考、探究，最终获得知识和发展能力，这种方法属于（）。

A.发现法

B.讲授法

C.演示法

D.情境教学法

17.“玉不琢，不成器；人不学，不知道”这句话强调了（）的重要性。

A.教育的作用

B.环境的影响

C.遗传的作用

D.天赋的作用

18.根据教育法律关系的主体不同，教育法律关系可以分为（）。

A.教育行政法律关系、教育民事法律关系

B.教育内部法律关系、教育外部法律关系

C.教育管理法律关系、教育服务法律关系

D.教育权利法律关系、教育义务法律关系

19.学生小刚经常在课堂上随意说话，干扰其他同学学习，教师对此应采取的措施是（）。

A.当众批评，让其在同学面前认错

B.批评教育，并罚其站座位

C.私下沟通，了解原因，耐心引导

D.放任不管，视为个别现象

20.教师在教育教学活动中应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）。

A.任何形式的惩罚

B.适当的批评教育

C.