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基于数字化地图的初中地理课堂教学策略研究论文

摘要：随着信息技术的快速发展，数字化地图作为一种新兴的教学工具，正逐渐应用于初中地理课堂教学中。本文旨在探讨基于数字化地图的初中地理课堂教学策略，以提升学生的地理素养和课堂教学效果。本文从问题出发，分析了当前初中地理教学中存在的问题，并提出了相应的教学策略。

关键词：数字化地图；初中地理；课堂教学；教学策略

一、问题的提出

（一）当前初中地理教学中存在的问题

1.教学内容与现实生活脱节

在当前的初中地理教学中，部分教师仍然采用传统的教学模式，注重理论知识的传授，而忽略了与现实生活的联系。这导致学生在学习过程中感到地理知识抽象、难以理解。例如，在讲