5.1.3生物圈.（课件）-初中生物人教版（2024）八年级上册(共35张PPT).pptxVIP

生物圈;学习目标;2015年12月，联合国气候变化大会在巴黎召开，会议通过了《巴黎协定》。该协定明确了全球减少碳排放、控制平均气温升幅的目标和举措，并且指出必须确保所有生态系统的完整性和保护生物多样性。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;1．地球是所有生物共同的家园，包含多种多样的生态系统，下列属于最大生态系统的是()

A．海洋生态系统

B．森林生态系统

C．生物圈

D．城市生态系统;2．下列生态系统中，属于人工生态系统的是()

A．热带雨林生态系统

B．海洋生态系统

C．温带草原生态系统

D．农田生态系统;3．保护生物圈，可促进人与自然和谐共生。下列有关生物圈的叙述，错误的是()

A．生物圈包括地球上全部生物及一切能够适合生物生存的无机环境的总和

B．生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园

C．生物圈包括大气圈上层、整个水圈和岩石圈下层

D．保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则;4．生物圈是我们唯一的家园，下列有关生物圈的叙述中，不正确的是()

A．空间站是生物圈的一部分

B．包括地球上所有生物以及它们生存所依赖的环境

C．人类的生存和发展离不开生物圈

D．保护生物圈就是保护人类自己;5．生物圈是我们共同的家园，下列活动不是在生物圈中进行的是()

A．斑头雁飞越珠穆朗玛峰

B．石油细菌生存在地下2500～3000米的石油中

C．章鱼利用柔软的身体在4800米的深海里滑行

D．神舟十七号航天员出舱完成天和核心舱太阳翼修复试验;本课结束