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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
本科生毕业设计
开题报告
学生姓名:张静卓
学生学号:3100100755
指导教师:柴春雷
年级与专业:工业设计1001
所在学院:计算机学院
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
一、题目：面向儿童注意力训练的脑电玩具开发
二、指导教师对国内外设计调研、设计概念、设计计划及创新点等具体要求：
深入了解脑机交互所涉及领域的前沿技术与设计，并认真对比分析其中优秀设计产
品，在此基础上为儿童注意力产品设计打好前期基础。
产品设计概念要有新意，要结合生产实际，社会需求，能够带来一定的社会效
益，需对社会有现实意义，并且具有创新性，能够反映出设计者较好的基础理论、
专业知识、艺术修养等。
要制定科学的设计计划，严格按照设计计划完成设计，确保毕设的质量，并且
要留有足够时间进行调整，确保具有最佳展示效果。
创新点要以脑机交互技术为基础，以儿童用户为中心，充分考虑脑机交互产品
的实用性，有助于真正提高儿童用户的注意力，从而确保具有较强的社会意义。
指导教师（签名）
年月日
-
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
毕业设计开题报告考核
答辩小组对开题报告成绩评定：
成绩比例开题报告文献综述外文翻译
1476
分值
开题报告答辩小组负责人（签名）
年月日
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
浙江大学本科毕业论文（设计）开题报告
目录
本科毕业设计开题报告
1.课题背景······························································1
1.1脑电的基本原理和分类··············································7
1.2.脑电技术发展的现状···············································8
1.3.脑电技术发展及趋势·············································9
2.设计目的·····························································10
3.设计调研·············
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