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基于信息技术的“整本书阅读”教学策略优化研究论文

摘要：本文针对当前信息技术环境下“整本书阅读”教学存在的问题，提出优化教学策略的思路。通过分析信息技术在阅读教学中的应用现状，结合实际教学案例，探讨如何提高学生的阅读兴趣、培养阅读能力和提升教学质量。

关键词：信息技术；整本书阅读；教学策略；优化研究

一、问题的提出

（一）信息技术在整本书阅读教学中的应用问题

1.信息技术与阅读教学融合程度不高

在当前的整本书阅读教学中，虽然教师已经开始尝试运用信息技术辅助教学，但往往停留在表面层面，如使用PPT展示、播放视频等。这些方式并未真正实现信息技术与阅读教学的深度融合，难以发挥信息技术的优势，提高教