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与三角形相关的角(基础)稳固练习
【稳固练习】
一、选择题
1.已知在△ABC中有两个角的大小分别为40°和70°,则这个三角形是().
A.直角三角形B.等边三角形
C.钝角三角形D.等腰三角形
2.若△ABC的∠A=60°,且∠B:∠C=2:1,那么∠B的度数为().
A.40°B.80°C.60°D.120°
3.(云南昆明)如下图,在△ABC中,CD是∠ACB的均分线,∠A=80°,∠ACB=
60°,那么∠BDC=().
A.80°B.90°C.100°D.110°
4.(安徽)如下图,直线l1∥l2,∠1=55°,∠2=65°,则∠3为().
A.50°B.55°C.60°D.65°
5.(山东济宁)若一个三角形三个内角度数的比为2:3:4,那么这个三角形是().
A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.等边三角形
6.(山东菏泽)一次数学活动课上,小聪将一幅三角板按图中方式叠放.则∠α等于().
A.30°B.45°C.60°D.75°
二、填空题
7.如图,AD⊥BC,垂足是点D,若∠A=32°,∠B=40°,则∠C=_______,∠BFD=_______,
AEF=________.
8.在△ABC中,∠A+∠B=∠C,则∠C=_______.
9.依据如下图角的度数,求出此中∠α的度数.
10.如下图,飞机要从A地飞往B地,因受狂风影响,一开始就偏离航线(AB)38°(即∠A
38°),飞到了C地.已知∠ABC=20°,此刻飞机要抵达B地,则飞机需以_______的角飞翔(即∠BCD的度数).
11.如图,有_______个三角形,∠1是________的外角,∠ADB是________的外角.
在△ABC中,(1)若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则∠A=_______,∠B=_______,∠C=_______,
此三角形为_______三角形;
若∠A=∠B+∠C,则此三角形为________三角形;
若∠A大于∠B+∠C,则此三角形为________三角形.
三、解答题
13.如图,求∠1+∠2+∠3+∠4的度数.
14.已知:如下图,在△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高,求∠DBC的度数.
15.已知:如图,D是△ABC的BC边上一点,且∠B=∠1.求证:∠2=∠BAC.
16.如图是李师傅设计的一块模板,设计要求BA与CD订交成20°角,DA与CB订交成40°
角,现测得∠B=75°,∠C=85°,∠D=55°.可否判断模板能否合格,为何?
【答案与分析】
一、选择题
【答案】D.
【答案】B;
【分析】设∠B=2x°,则∠C=x°,由三角形的内角和定理可得,2x°+x°+60°=180°,解得x°=40°,∠B=2x°=80°.
【答案】D.
【答案】C;
【分析】此题考察平行线的性质,对顶角的性质及三角形的内角和定理.
【答案】B;
【分析】先求出三角形的三个内角度数,再判断三角形的形状.
【答案】D;
【分析】利用平行线的性质及三角形的外角性质进行解答.
二、填空题
【答案】58°,50°,98°;
【分析】在Rt△ADC中,∠A=32°,∠C=58°;在Rt△BDF中,∠B=40°,∠BFD=
50°;在△BEC,∠AEF=∠B+∠C=98°.
【答案】90°.
【答案】(1)48°;(2)27°;(3)85°;
【分析】充分利用:(1)“8”字形图:∠A+∠C=∠B+∠D;(2)“燕尾形图”:∠D=∠A+∠B+∠C.
10.【答案】58°.
【答案】8,△DBC,△ADE;【分析】考察三角形外角的定义.
【答案】(1)30°,60°,90°,直角;(2)直角(3)钝角;【分析】先依据已知条件求出最大角的度数,再判断三角形的形状.
三、解答题
【分析】
解:连结AD,在△ADC中,∠1+∠CAD+∠CDA=180°,
在△ABD中,∠3+∠BAD+∠BDA=180°.
∴∠1+∠2+∠3+∠4=∠1+∠CAD+∠BAD+∠3+∠CDA+∠BDA.
(∠1+∠CAD+∠CDA)+(∠3+∠BAD+∠BDA)
180°+180°=360°.
【分析】
解:设∠A=x°,则∠ABC=∠C=2x°.
在△ABC中,由内角和定理有x+2x+2x=180°,∴x=36°.
∴∠C=72°,在△∴∠DBC=90°,∴
BDC中,∵BD是AC边上的高,∴
∠DBC=90°-∠C=18°.
∠BDC=90°,
【分析】
解:由∠2=∠B+∠BAD,∠BAC=∠BAD+∠1,
又∵∠B=∠1,
∴∠2=∠BAC.
【分析】
解:分别延伸CB、DA交于点P.由于∠C=85°,∠D=55°,
由三角形内角和可知∠P=180°-∠C-∠D=40°,即DA与CB订交成40°角.
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