小学英语教学设计与案例解析 准备环节的设计.pptxVIP

小学英语教学设计与案例解析第三章准备环节的设计

第一节问答活动准备环节也称为热身（warmingup）。准备环节的目的是使学生尽快进入积极的学习状态问答活动是常用的热身方法之一。教师可根据本课时教学内容的需要设定一些问题，要求学生快速反应作答。当然，这些问题应该是学生能回答的。PersonalinformationCitiesWeatherandSeasonsNumbersTimeandDailyActivitiesDaysandDatesSeeingtheDoctorInterestandHobbiesFoodandDrinksPositionandDistance

第二节唱歌活动唱英语歌曲也常常被英语教师用作热身。教师可以请学生领唱，或请学生指挥全班一起唱。为了使歌词的内容更符合教学要求，教师可以利用现成的曲调，改编歌词或自己填词。FamilyMembersFruitsandAdjectivesFarmAnimals字母ａ和ｉ的读音BodyPartsTheFingerFamilyAppleOldMacDonaldHadaFarmTwoLittleBlackBirdsHeadShoulders

第二节唱歌活动AnimalsandRoomsDaysoftheWeekandDailyActivities一般过去时态DailyActivitiesOccupationAnimalHouseThisIstheWayAllonMyWaytoSchoolMorningRoundDream

第三节诵读活动诵读童谣（chant）是一项十分有益的教学活动训练学生的语音语调，增强学生的节奏感教授新的语言知识,复习巩固所学知识重构教材的文本，以满足不同层次学生的需求童谣的内容要富有情趣，语言要浅显易懂，音韵要自然和谐，关键词汇和句型要多反复几次。

第三节诵读活动很多童谣都可以有针对性的对发音、时态等进行练习Rain，Rain,GoAway字母组合ai，ay发音EverythingIsMovingNow现在进行时IHaveSeenThesePeopleOccupationEverythingismovingnow.Letmeshowyouhow.EverythingIsMovingNowMyheadisshaking,shaking.Myarmsarewaving,waving.Mylegsareswinging,swinging.Word:move，shake，wave，swing

第四节值日生报告和自由演讲

Hello!I’mondutytoday.InthemorningwehaveChinese,Maths，ITandEnglish.IntheafternoonwehaveArtandMusic.SchoolSubjectsChinese，Maths，English，Music，Art，PE，ITGoodmorning.I’mondutytoday.TodayisMonday,March1st.weareallhere.Nooneisabsent.DaysandDatesSunday，Monday，January，February…Goodmorning.I’mondutytoday.It’safinedaytoday.Thesunisshining.Itisnotcold.Itiswarm.Weathersunny，cloudy，windy，rainy，hot，warm，cold

第四节值日生报告和自由演讲

演讲MyfamilyPhoto，grandparent，engineer，retiredMyClassTall,fast,run,sing,violin,togetherFirefightersFirestation,firefighter,uniform,train,hose,ladder,engineMyNewHomeFace，south，sunshine，livingroom，diningroom，kitchen，washroom，bedroomLovetograndparentsFestival,gift,kiss，hug,miss