传播学概论复习题与答案.docxVIP

传播学概论复习题与答案

一、名词解释

1.传播

传播是指社会信息的传递或社会信息系统的运行。它是人与人之间、人与社会之间，通过有意义的符号进行信息传递、信息接受或信息反馈活动的总称。传播的基本要素包括传播者、受传者、信息、媒介、反馈等。例如，在一场演讲中，演讲者是传播者，听众是受传者，演讲的内容是信息，演讲所借助的场地、音响设备等是媒介，听众的掌声、提问等则构成反馈。

2.传播者

传播者又称信源，是指传播行为的引发者，即以发出讯息的方式主动作用于他人的人。在不同的传播类型中，传播者有不同的表现形式。在人际传播中，传播者可以是与他人交谈的个体；在大众传播中，传播者通常是媒介组织，如报社、电视台等，它们通过专业的人员和设备进行信息的采集、制作和传播。

3.受传者

受传者又称信宿，即讯息的接收者和反应者，传播者的作用对象。受传者可以是个人，也可以是群体或组织。他们在传播过程中并非被动地接受信息，而是会根据自己的需求、经验、价值观等对信息进行选择、理解和解读。例如，不同的观众对同一部电影会有不同的感受和评价。

4.信息

信息是指消除事物不确定性的东西。在传播学中，信息是传播的内容，它可以是消息、知识、观念、数据等。信息具有客观性、传递性、共享性等特点。例如，新闻报道中的各种事件、科学研究中的新发现等都是信息的具体体现。

5.媒介

媒介又称传播渠道、信道、手段或工具，是指介于传播者与受传者之间，用以负载、传递、延伸特定符号和信息的物质实体。媒介可以分为传统媒介和新媒介。传统媒介包括报纸、杂志、广播、电视等，新媒介则以互联网为代表，如网站、社交媒体、移动应用等。媒介的发展对传播方式和效果产生了深远的影响。

6.反馈

反馈是指受传者对接收到的讯息的反应或回应，也是受传者对传播者的反作用。反馈是传播过程中的一个重要环节，它使传播成为一个双向的、互动的过程。通过反馈，传播者可以了解受传者对信息的接受情况和意见，从而调整传播策略和内容。例如，在课堂教学中，教师通过学生的提问、作业完成情况等获得反馈，进而改进教学方法。

7.大众传播

大众传播是指专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。大众传播具有传播者是专业化的媒介组织、传播对象是广泛而分散的大众、传播手段是先进的技术和设备、传播内容具有公共性和商品性等特点。电视节目、报纸新闻等都是大众传播的典型形式。

8.人际传播

人际传播是指个人与个人之间的信息传播活动，也是由两个个体系统相互连接组成的新的信息传播系统。人际传播是最基本的传播形式，它可以通过面对面的交谈、书信、电话等方式进行。人际传播具有直接性、互动性强、情感交流丰富等特点，在建立和维护人际关系、传递个人情感和信息方面发挥着重要作用。

9.群体传播

群体传播是指群体内部或外部的信息传播活动。群体是指具有特定的共同目标和共同归属感、存在着互动关系的复数个人的集合体。群体传播的目的在于使群体成员之间相互沟通、协调行动、共享信息和价值观。例如，公司的部门会议、社团的活动讨论等都属于群体传播的范畴。

10.组织传播

组织传播是指组织所从事的信息传播活动。它包括组织内传播和组织外传播两个方面。组织内传播是组织内部成员之间、部门之间的信息交流，其目的是协调组织的活动、提高工作效率；组织外传播是组织与外部环境之间的信息沟通，如组织的公关活动、广告宣传等，旨在树立组织形象、拓展业务。

二、简答题

1.简述传播的基本类型及其特点

传播的基本类型包括人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。

人际传播：特点是直接性，传播者与受传者可以直接进行交流，能及时获得反馈；互动性强，双方可以随时调整传播内容和方式；情感交流丰富，能够传递细腻的情感和个人化的信息；传播范围小，通常是在两人或少数人之间进行。

群体传播：具有明确的目标和归属感，群体成员围绕共同目标进行信息交流；传播过程中存在群体规范和压力，成员的行为和观点会受到群体的影响；传播方式多样，可以是正式的会议讨论，也可以是非正式的闲聊。

组织传播：组织内传播具有层级性和有序性，信息按照组织的结构和流程进行传递；具有明确的目的和任务导向，旨在实现组织的目标；组织外传播具有公关性和宣传性，通过各种传播手段树立组织形象、推广组织产品或服务。

大众传播：传播者是专业化的媒介组织，具有强大的信息采集、制作和传播能力；传播对象是广泛而分散的大众，覆盖范围广；传播手段先进，利用现代技术和设备进行大规模的信息传播；传播内容具有公共性和商品性，既要满足大众的信息需求，又要考虑经济效益。

2.简述大众传播的社会功能

环境监测功能：大众传播能够及时、准确地反映社会环境的变化，向受众提供有关政治、经济、文化、自然等方面的信息，帮助