初中数学社团课《斐波拉契数列》课件.pptxVIP

斐波那契数列初中数学社团课数学文化——

第一部分兔子问题第二部分跳格游戏第四部分斐波那契与斐波那契数列第三部分连分数第五部分自然界中的斐波那契数列目录

第一部分兔子问题

1.兔子问题，叙述如下设初生的小兔子一个月以后成熟，而一对成熟的大兔子每月会生一对小兔子。假设每次生的一对兔子都是一雌一雄，且所有的兔子都不病不死，那么由一对初生小兔子开始，12个月后会有多少对成熟大兔子呢？同学们，你们可以自己计算出来吗？

1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144我们可以一个月一个月地往下数来求出答案从第一个月后起，把每个月的成熟兔子的对数列出：第1个月有1对初生兔子；……第12个月有89对成熟兔子和55对初生兔子；第13个月有144对成熟兔子和89对初生兔子.第2个月有1对成熟兔子；第3个月有1对成熟兔子和1对初生兔子；第4个月有2对成熟兔子和1对初生兔子；第5个月有3对成熟兔子和2对初生兔子；第6个月有5对成熟兔子和3对初生兔子；数量数量

“兔子问题”的另一种提法是：第一个月是一对成熟兔子，类似繁殖；到第12个月时，共有多少对兔子？③问题不同：上一个问题的是“有多少成熟大兔子”，而本题是问“共有多少对兔子”.你能找出两个题目的不同之处吗？①条件不同：上一题第一个月是幼年兔子，而本题第一个月已是一对成熟的兔子；②月份要求不同：上一题是问“12个月后”，而本题是问“第12个月时”;

123456789101112大兔对数小兔对数下面我们用列表法来解决该问题（成熟兔子是大兔，初生兔子是小兔）“兔子问题”的另一种提法是：第一个月是一对成熟兔子，类似繁殖；到第12个月时，共有多少对兔子？111021358132358211334345589144215589

两种解题过程，你更喜欢哪个？表格有规律，你发现什么规律了吗？3.每个月的大兔对数=上个月的大兔对数+上上个月的大兔对数.发现这些规律以后，便可以机械地向右延伸这个表格，速度就大大加快了。这便是“列表”和“寻找规律”带来的好处。这样我们就得到答案：到第12个月时有大兔144对，小兔89对，共有兔子144+89=233对.1.每个月的小兔对数=上个月的大兔对数；2.每个月的大兔对数=上个月的（大兔对数+小兔对数）；

第二部分跳格游戏

如图，一个人站在“梯子格”的起点处向上跳，从格外只能进入第一格，在格中，每次可向上跳一格或两格。问：可以用多少种方法，跳到第12格？

跳入第一格只有1种方法；再往后，能一次跳入n格的，只有n-1和n-2两格；例如能跳进第七格的只有第五格或第六格.这样，能跳入第三格的就只有从第一格或者第二格跳入，而进入第一格有1种方法，进入第二格有1种方法，所以进入第三格有两种方法。跳入第二格必须先跳入第一格，所以也只有一种方法.①——1种②——1种③——2种

因此，我们可以得到：跳入第n格的方法数=跳入第n-1格的方法数+跳入第n-2格的方法数请你根据这个规律完成下面表格：方格123456789101112跳入该格的方法数最终，我们得到了一列数字1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144这和我们在“兔子问题”里得到的数字一样。1123581321345589144

第三部分连分数

大家先来看一个分数：这个分数看上去很复杂，我们可以逐一来计算观察?

这样我们就得到了一列分数：第一项：?第二项：?第三项：?……请同学们自己写出后面的几项?

大家观察一下该组分数的分子、分母数字有何特点？其分子、分母与前面的“兔子问题”何“跳格游戏”得到数字一样。?

第四部分斐波那契与斐波那契数列

（1）斐波那契生平斐波那契出生于意大利的比萨。他小时候就对算术很感兴趣。后来，父亲带他出国旅行，到埃及、叙利亚、希腊、西西里和普罗旺斯等国，这使他又接触到东方许多国家的数学。斐波那契写于1202年的著作《算盘书》（又翻为《计算之书》）中包涵了许多希腊、埃及、阿拉伯、印度、甚至是中国数学相关内容。他最重要的成果在不定分析和数论方面，除了《算盘书》外，保存下来的还有《实用几何》等四部著作。斐波那契（LeonardoPisano,Fibonacci,LeonardoBigollo，1175年-1250年），中世纪意大利数学家，是西方第一个研究斐波那契数的人，并将现代书写数和乘数的位值表示法系统引入欧洲。

（1）斐波那契生平斐波那契出生于意大利的比萨。他小时候就对算术很感兴趣。后来，父亲带他出国旅行，到埃及、叙利亚、希腊、西西里和普罗旺斯等国，这使他又接触到东方许多国家的数学。斐波那契写于1202年的著作《算盘书》（又翻为《计算之书》）中包涵了许多希腊、埃及、阿拉伯、印度、甚至是中国数学相关内容。他最重要的成果在不定分析和数论方面，除了《算盘书》外，