第二章相交线与平行线单元测试(能力提升)(备作业)-【上好课】2021-2022学年七年级数学下册同步备课系列(北师大版)(原卷版+解析).docxVIP

第二章相交线与平行线单元测试(能力提升)(备作业)-【上好课】2021-2022学年七年级数学下册同步备课系列(北师大版)(原卷版+解析).docx

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第二章相交线与平行线单元测试(能力提升)

一、单选题

1.下列说法中,正确的是()

A.从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这个点到这条直线的距离

B.互相垂直的两条直线不一定相交

C.直线AB外一点P与直线上各点连接而成的所有线段中最短线段的长是7cm,则点P到直线AB的距离是7cm

D.过一点有且只有一条直线垂直于已知直线

2.下列推理中,错误的是()

A.因为AB⊥EF,EF⊥CD,所以AB⊥CD

B.因为∠α=∠β,∠β=∠γ,所以∠α=∠γ

C.因为a∥b,b∥c,所以a∥c

D.因为AB=CD,CD=EF,所以AB=EF

3.如果∠α和∠β互补,且∠α<∠β,则下列表示∠α的余角的式子中:①90°﹣∠α;②∠β﹣90°;③(∠α+∠β);④(∠β﹣∠α).其中正确的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

4.如图,下列推理正确的是()

A.∵∠1=∠2,∴AD∥BC B.∵∠3=∠4,∴AB∥CD

C.∵∠3=∠5,∴AB∥DC D.∵∠3=∠5,∴AD∥BC

5.同一平面内的四条直线a,b,c,d满足a⊥b,b⊥c,c⊥d,则下列式子成立的是()

A.a⊥c B.b⊥d C.a⊥d D.b∥c

6.如图,CE⊥BC,则下列说法正确的是()

A.如果∠B=∠1,那么AB∥CD

B.如果∠1与∠B互补,那么AB∥CD

C.如果∠B与∠BCE互余,那么AB∥CD

D.如果∠1与∠B互余,那么AB∥CD

7.一副含30°,45°角的直角三角板按如图所示放置,已知DE//BC,则∠ABE的度数为()

A.10° B.15° C.20° D.25°

8.如图,一束光线先后经平面镜,反射后,反射光线与平行,当时,的度数为()

A. B. C. D.

9.为了亮化某景点,石家庄市在两条笔直且互相平行的景观道MN、QP上分别放置A、B两盏激光灯,如图所示.A灯发出的光束自AM逆时针旋转至AN便立即回转,B灯发出的光束自BP逆时针旋转至BQ便立即回转,两灯不间断照射,A灯每秒转动30°,B灯每秒转动10°,B灯先转动2秒,A灯才开始转动,当B灯光束第一次到达BQ之前,两灯的光束互相平行时A灯旋转的时间是()

A.1或6秒 B.8.5秒 C.1或8.5秒 D.2或6秒

10.如图,已知,为平行线之间一点连接,,为上方一点,连接,,为延长线上一点.若,分别平分,,则与的数量关系为().

A. B.

C. D.

二、填空题

11.图中的内错角是________?.

12.下列作图中:①用量角器画出;②作,使;③连接;④用直尺和三角板作的平行线,属于尺规作图的是__________.(填序号)

13.a,b,c是直线,且a∥b,b∥c,则________?.

14.如果两个角的两条边分别平行,且其中一个角比另一个角的4倍少30°,那么这两个角的度数分别为_________.

15.如图,∠1=75°,∠2=120°,∠3=75°,则∠4=_________.

16.如图,直线l1∥l2,并且被直线l3,l4所截,则∠α=________.

17.如图,已知EF∥GH,AC⊥CD,∠DCH=35°,则∠CBF=______度.

18.如图,直线a与直线b交于点A,与直线c交于点B,∠1=120°,∠2=40°,若使直线b与直线c平行,则可将直线b绕点A逆时针旋转_______________°.

19.如图,已知AD∥CE,∠BCF=∠BCG,CF与∠BAH的平分线交于点F,若∠AFC的余角等于2∠ABC的补角,则∠BAH的度数是______.

20.已知,点、分别为、上的点,点、、为、内部的点,连接、、、、、,于,,,平分,平分,则(小于平角)的度数为______.

三、解答题

21.(1)已知一个角的补角比它的余角的3倍多,求这个角的度数.

(2)已知的余角是的补角的,并且,试求的度数.

22.如图,所有小正方形的边长都为1个单位,A、B、C均在格点上.

(1)过点C画线段AB的平行线CF;

(2)过点A画线段BC的垂线,垂足为G;

(3)过点A画线段AB的垂线,交BC于点H;

(4)线段的长度是点H到直线AB的距离;

(5)线段AG、AH、BH的大小关系是(用“<”连接),理由是.

23.已知:如图是一个跳棋棋盘,其游戏规则是一个棋子从某一个起始角开始,经过若干步跳动以后,到达终点角跳动时,每一步只能跳到它的同位角或内错角或同旁内角的位置上例如:从起始位置跳到终点位置有两种不同路径,路径1:;路径2:.

试一试:(1)写出从起始位置跳到终点位置的一种路径;

(2)从起始位置依次按同位角、内错角、同旁内角的顺序

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