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2025年6s安全管理考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20题，40分）

1.6S管理中“整理（Seiri）”的核心目的是：

A.增加作业空间

B.区分必要与不必要物品并处理不必要物品

C.规范物品摆放

D.提升员工操作效率

2.以下哪项不符合“整顿（Seiton）”的“三定”原则？

A.定点：明确物品存放位置

B.定容：确定容器规格与标识

C.定量：设定合理存放数量

D.定人：指定物品使用责任人

3.6S中的“清扫（Seiso）”强调：

A.日常卫生打扫

B.消除设备隐患并防止污染发生

C.定期全面大扫除

D.由保洁人员负责完成

4.“清洁（Seiketsu）”的本质是：

A.维持前3S的成果并标准化

B.制定更高的卫生标准

C.增加清洁工具配置

D.每月组织清洁评比

5.6S中“素养（Shitsuke）”的最终目标是：

A.员工掌握6S操作流程

B.形成自觉遵守规则的习惯

C.完成6S培训考核

D.减少违规行为记录

6.安全（Safety）管理中，“危险源辨识”的首要步骤是：

A.分析事故后果

B.确定危险源存在位置及类型

C.制定控制措施

D.评估风险等级

7.以下哪项属于6S推进中的“红牌作战”工具？

A.对违规行为开具红色罚单

B.用红色标签标记不必要物品或问题点

C.红色警示灯提示危险区域

D.红色海报宣传6S理念

8.某车间物料区存在“同一物料分散存放于3个区域”的问题，最应通过6S中的哪一步解决？

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.安全

9.6S检查标准中，“设备润滑点标识清晰，无漏油痕迹”属于哪项的要求？

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.清洁

10.关于6S与安全生产的关系，正确的表述是：

A.6S是安全生产的附加要求

B.6S通过规范现场降低安全风险

C.6S主要关注环境整洁，与安全无关

D.安全是6S的补充，非核心要素

11.以下哪项不属于“素养”的培养措施？

A.制定员工行为规范手册

B.定期开展6S知识竞赛

C.对违规行为进行经济处罚

D.安装监控设备监督操作

12.安全管理中“三不伤害”原则是指：

A.不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害

B.不伤害设备、不伤害环境、不伤害产品

C.不伤害客户、不伤害同事、不伤害企业

D.不伤害财物、不伤害数据、不伤害形象

13.某企业将“每天下班前10分钟进行设备检查”写入作业指导书，这属于6S中的：

A.整理

B.整顿

C.清洁

D.安全

14.以下哪种情况符合“整顿”的“三易”原则（易取、易放、易管理）？

A.工具柜内物品按使用频率分层放置，常用工具在上层

B.原材料堆放在通道旁以便搬运

C.化学品与食品混放于同一仓库

D.设备操作说明书存放在办公室档案柜

15.6S推进中“可视化管理”的作用不包括：

A.让问题直观显现

B.减少口头沟通成本

C.替代管理制度

D.提升现场透明度

16.安全风险评估中，“发生概率高且后果严重”的风险应优先采取：

A.接受风险

B.降低风险（如工程控制）

C.转移风险（如保险）

D.规避风险（如停止作业）

17.以下哪项是“清扫”的延伸动作？

A.对设备异常声音进行记录并报修

B.将报废工具放入回收箱

C.在物料架上标注最大容量

D.组织员工学习6S标准

18.6S推行失败的常见原因不包括：

A.高层仅口头支持，未参与实践

B.员工理解偏差，认为是“大扫除”

C.制定详细的检查标准并严格执行

D.未建立长效机制，仅做阶段性活动

19.安全管理中“四不放过”原则是指：

A.事故原因未查清、责任人员未处理、整改措施未落实、有关人员未受教育不放过

B.设备未检查、环境未清理、人员未培训、记录未完善不放过

C.隐患未排除、操作未规范、监督未到位、考核未执行不放过

D.领导未到场、媒体未报道、家属未安抚、赔偿未完成不放过

20.某车间通过“颜色标识”区分不同类型物料（红色-危险品、黄色-待检品、绿色-合格品），这主要体现6S中的：

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.安全

二、多项选择题（每题3分，共10题，30分，少选得1分，错选不得