初中历史事件时间轴的动画化呈现与历史学科核心素养评价课题报告教学研究课题报告.docx

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初中历史事件时间轴的动画化呈现与历史学科核心素养评价课题报告教学研究课题报告

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初中历史事件时间轴的动画化呈现与历史学科核心素养评价课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在当前教育改革向纵深推进的背景下，历史学科作为培养学生人文素养和家国情怀的重要载体，其教学方式

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