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2025年完美版
Unit3Lesson14
教学目标
1.能够听懂有关突发事故的报道;
2.能够全方位报道突发事故。
核心素养
实践创新
1.劳动意识:在听力活动中获取并梳理交通事故的时间、地点、人物、经过及原因等信息。
2.问题解决:利用获取的信息,并结合思维导图,向新闻训练营成员进行事故新闻报道。
3.技术运用:提高安全意识,培养避险能力,增强社会责任感。
教学重点
本课节重点单词、短语、句型。
教学难点
能够听懂并全方位报道突发事故。
教学过程
一、导入新课
Lead-in
Whatwasyourlastfamilygathering?
Doyoustillrememberthatgatheringwell?
Whyorwhynot?
Words
memoryn.记忆
pastn.过去,prep.晚于,在……之后
albumn.簿,册;唱片集;专辑
choosev.选择
collectionn.收藏品
sliden.幻灯片v.使滑行,滑动
recordv.录像,记录n.记录,记载
viewn.观点,想法
livelyadj.充满活力的
birthn.出生,生育
attendv.参加,出席
touchv.接触,联系n.触摸,接触
二、新课讲解
CanyousaysomethingaboutChang’e?
Sheisabeautifulladyandlivesonthemoon.OnAugust15,peoplewillwatchthemoonandlookforChang’e.
ReadPart2andanswerthequestions.
1.WherewillJennygoonThanksgivingDay?
Shewillgotohergrandparents’home.
2.WhenisCanadianThanksgiving?
ItisonthesecondMondayofOctober.
3.DoCanadianThanksgivingandtheAmericanThanksgivingcomeatthesametime?
No,theydon’t.
WhydoLiMingandJennylikeautumn?
LiMinglikesautumnbecauseMid-AutumnFestivalandhisbirthdayareinautumn.
JennylikesautumnbecauseThanksgivingisinautumn.
Read
Paras.1-2Readandanswerthequestions.
1.Howarethefamilycelebrations?
Theyarealotoffun.
2.Whatdothefamilymembersdowhentheygettogether?
Theytalkandlaugh.
3.Whatdotheyoftentalkabout?
Theyoftentalkabouttoday,thepastorthefuture.
ReadPara.3andchoosetherightorder.
①choosethephotos
②enjoylookingattheoldpictures
③makeaslideshow
A.③①②B.②①③√C.①③②
ReadPara.4andanswerthequestions.
Whatisusefulforrecordingvideos?
Cameras.
Whyisrecordingvideosagoodwaytosavememories?
Everyonecanmakeavideofromtheirownpointofview,andvideosarelively.
Whatdo
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