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智能手机在初中地理实验探究教学中的应用与教学效果探讨论文

摘要：本文以智能手机在初中地理实验探究教学中的应用为研究对象，探讨其在教学过程中的实际效果及其对教学质量的影响。通过分析智能手机在地理教学中的实际运用，旨在为初中地理实验探究教学提供一种新的思路和方法。

关键词：智能手机；初中地理；实验探究；教学应用；教学效果

一、引言与背景

（一）智能手机在初中地理教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

随着科技的发展，智能手机已成为现代生活中不可或缺的组成部分。将智能手机应用于初中地理实验探究教学中，可以激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到课堂教学中。地理实验探究教学通过智能手机这一现代科技