项目4：任务5分组查询.pptxVIP

项目4任务5

分组查询汇报人：周若谷项目4企业财务数据分析与优化

CONTENTS目录01学习目标与德技兼修02GROUPBY子句03HAVING子句04知识技能练习05总结与回顾

学习目标与德技兼修01

学习目标概述知识目标掌握数据表的分组查询方法和有条件的分组查询方法，理解其功能机制，能够撰写完成该功能机制的人工智能正确提示词。技能目标能独立且借助人工智能完成数据表的分组查询、有条件的分组查询；能对人工智能生成的代码进行甄别与修订，保证代码的正确性。素质目标树立辩证地看待事物的观念，能够从多视角、多立场看待问题和解决问题。

德技兼修案例小强的疑问小强提出工作中除计算整列聚合值，还需计算分组数据聚合值，如想知道某员工所在部门的平均应发工资，是否要用分组命令。学长的解答大富学长肯定了小强的想法，指出使用分组命令可从多维度比较数据，助于从更多角度分析问题。

来自企业的技能任务01使用GROUPBY子句对应任务是在xzgl数据库中查询employees表和salary表，求出企业中男、女员工的平均应发工资。02GROUPBY与ORDERBY子句组合任务为在xzgl数据库中查询employees表和salary表，求出企业各个教育层次员工的平均应发工资，并按平均应发工资升序排列。03三张表内连接并分组要在xzgl数据库中查询employees表、salary表和departments表，求出企业中各部门员工的平均应发工资、各部门员工的应发工资合计，并按应发工资合计升序排列。04使用HAVING子句在求出企业各个教育层次员工平均应发工资基础上，筛选出平均应发工资大于8000元的教育层次和对应薪资情况。

GROUPBY子句02

GROUPBY子句的作用分组计算功能GROUPBY子句结合聚合函数使用，可针对一个或多个列的结果集进行分组计算。例如，能将员工按受教育程度或部门分组，分别计算薪资水平。便于数据分析这种分组计算方式方便相关研究人员对数据产生的原因进行分析，如教育研究人员可分析不同受教育程度员工的薪资差异原因。

GROUPBY子句的语法格式SELECT关键字用于指定要查询的列，包括分组的列名和聚合函数处理的列名，如“SELECT分组的列名,聚合函数(列名)”。FROM关键字用于指定查询的数据表，格式为“FROM表名”，明确数据的来源。WHERE关键字可添加筛选条件，格式为“WHERE表达式”，对查询的数据进行初步筛选。GROUPBY关键字用于指定分组的列，格式为“GROUPBY分组的列名”，将相同列值的数据归为一组。

任务4.5.1：查询不同性别员工总人数分组技术应用利用分组技术对employees表中的性别列实施分组，将相同性别的员工记录归为一组。COUNT函数统计使用COUNT函数针对各个已划分好的性别分组开展计数工作，代码为“SELECTsex,COUNT(*)AS人数FROMemployeesGROUPBYsex;”。执行结果展示运行上述代码可得到不同性别员工的总人数，直观呈现企业员工的性别分布情况。

任务4.5.2：查询不同受教育程度员工总人数受教育程度分组对employees表中的受教育程度列进行分组，把相同受教育程度的员工记录归为一组。COUNT函数使用运用COUNT函数对各受教育程度分组进行计数，代码是“SELECTeducation,COUNT(*)AS人数FROMemployeesGROUPBYeducation;”。结果呈现执行代码后，可清晰知晓每种受教育程度对应的员工数量，为企业人才结构分析提供数据支持。

任务4.5.3：查询不同性别员工平均应发工资01表连接操作对employees表和salary表进行内连接，通过“employees表和salary表通过两个表的enum列进行内连接”，整合员工信息和薪资信息。02GROUPBY子句分组使用GROUPBY子句按不同性别对员工进行分组，代码中“GROUPBYa.sex”实现这一功能。03AVG函数计算使用AVG函数对应发工资进行聚合运算，“SELECTa.sex,AVG(b.payroll)”计算不同性别员工的平均应发工资。04结果展示运行代码可得到不同性别员工平均应发工资，便于分析性别与薪资的关系。

任务4.5.4：查询各教育层次员工平均应发工资并排序表内连接将employees表和salary表进行内连接，“employees表和salary表通过两个表的enum列进行内连接”，获取所需数据。分组操作对employees表的education列进行分组，“GROUPBYa.education”将员工按教育层次分组。AV