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中小学教师激励制度（试行版）
一、制度总则
1.制定目的
为落实“立德树人”根本任务，激发教师教学积极性、主动性与创造性，促进教师专业发展，提升教育教学质量，打造高素质教师队伍，结合学校实际制定本制度。
2.适用范围
全校在职在岗教师（含文化课教师、音体美教师、德育教师、教辅人员），试用期教师参照执行（激励标准按80%核算）。
3.核心原则
公平公正原则：激励标准公开透明，考核过程规范可追溯，避免“平均主义”与“人情倾斜”；
按劳分配原则：结合教师教学工作量、教学成果、师德表现差异化激励，多劳多得、优绩优酬；
发展导向原则：兼顾短期激励与长期发展，将激励与教师专业成长（如职
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