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“鲁班工坊”职业教育国际化：创新、问题与优化

目录

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1全球职业教育发展态势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2中国职业教育对外开放需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.3鲁班工坊的兴起与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1鲁班工坊的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.2.2职业教育国际化的定义与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.2.3创新驱动发展的理念阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.3研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.3.1研究思路与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.3.2数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.3.3论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

鲁班工坊职业教育国际化的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1国外典型案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.1.1非洲鲁班工坊的实践模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1.2拉美鲁班工坊的运营经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.1.3欧洲相关项目的比较研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.2国内实践现状梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.2.1主要实施模式与特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

2.2.2取得的主要成效与贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

2.2.3不同区域的发展情况对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

2.3实践探索中的创新举措．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

2.3.1课程体系建设的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

2.3.2教学模式改革的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

2.3.3合作机制构建的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

鲁班工坊职业教育国际化面临挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

3.1外部环境制约．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

3.1.1国际合作中的文化差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.1.2民粹主义保护主义抬头．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

3.1.3全球供应链重构的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

3.2内部发展瓶颈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

3.2.1专业体系建设不够完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

3.2.2师资队伍建设存在短板．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

3.2.3质量保障体系尚未健全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

3.3项目运行中的具体问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

3.3.1资金筹措与使用的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

3.3.2协作伙伴关系的维护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86

3.3.3社会认可度的提升难题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87

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