2024-2025学年上海市浦东新区高二下学期期末教学质量检测生物试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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上海市浦东新区2024-2025学年高二下学期期末

教学质量检测

请将答案全部写在答题纸上。其中单选只有1个答案，多选有2个或2个以上答案，编号选填有1个或1个以上答案。

一、桃树的氮素吸收（21分）

1.桃树的生命活动需要多种营养物质，很多元素的吸收和利用会受到一些物质的调节。如图表示桃树细胞对土壤中氮素的吸收过程。

（1）比较桃树细胞和大肠杆菌（原核生物），请在表中用“√”和“×”表示结构的有无。

核膜

核糖体

质膜

桃树细胞

______

______

______

大肠杆菌

______

______

______

（2）据图可知，氮元素的吸收受染色质中的______所控制，细胞从外界选择性吸收氮元素依赖于质膜上的物质是______，该物质镶嵌或贯穿于质膜上的______组成的结构中。（编号选填）

①ATP②AMT③NRT④CTK⑤胆固醇⑥糖蛋白⑦磷脂⑧DNA

（3）由图可知，桃树细胞吸收NO3-和NH4+方式分别为______和______。

A.自由扩散B.协助扩散

C.主动运输D.胞吞

（4）细胞吸收的氮素可以用于合成______。（编号选填）

①染色质②NRT③硝酸还原酶④核膜⑤质膜

（5）硝酸还原酶与亚硝酸还原酶催化的底物不同，是因为它们______。

A.形成肽键的方式不同 B.肽链的空间结构不同

C.氨基酸的排列顺序不同 D.氨基酸的数目和种类不同

（6）图中的NRT需要经过合成、运输等过程才能定位于质膜。请从下列过程中选择合适的编号并排序：______→______→______→质膜。

①核糖体上合成一段肽链②溶酶体分解肽链③高尔基体加工、运输肽链④线粒体提供能量⑤内质网加工肽链⑥液泡维持渗透压

（7）若CTK合成受阻，可能对桃树造成的影响是______。

A.硝酸还原酶基因表达增强

B.亚硝酸还原酶的活性下降

C.细胞吸收NO3-增多

D.叶片由正常绿色变为深绿

【答案】（1）①.√②.√③.√④.×⑤.√⑥.√

（2）①.⑧②.②③③.⑦

（3）①.C②.C

（4）①②③④⑤（5）BCD

（6）①.①②.⑤③.③（7）B

〖祥解〗（1）真核生物的细胞有以核膜为界限的细胞核，原核生物的细胞无以核膜为界限的细胞核。原核生物细胞和真核生物细胞均有细胞膜（质膜）、细胞质、核糖体（唯一共有细胞器）、同时含DNA和RNA，遗传物质是DNA。

（2）①自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞；②协助扩散：进出细胞的物质借助转运蛋白的扩散；③主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。④胞吞、胞吐：当细胞摄取大分子时，首先是大分子与膜上的蛋白质结合，从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子。然后，小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部，这种现象叫胞吞。细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。在物质的跨膜运输过程中，胞吞、胞吐是普遍存在的现象，它们也需要消耗细胞呼吸所释放的能量。胞吐、胞吐能体现细胞膜的选择透过性和流动性。

【解析】（1）植物细胞是真核细胞，有核膜、DNA、质膜、核糖体；大肠杆菌是原核生物，没有核膜，但是有核糖体、质膜。

（2）染色质主要由DNA和蛋白质组成，基因（DNA片段）控制性状，氮素吸收过程受基因调控，染色质中⑧DNA控制该过程。细胞选择性吸收氮素依赖质膜上的转运蛋白，图中NRT（转运NO3-）、AMT（转运NH4+）是转运蛋白，即②AMT、③NRT?；转运蛋白镶嵌或贯穿于质膜的⑦磷脂?双分子层（质膜基本支架是磷脂双分子层）。

（3）图中NO3-、NH4+进入细胞时，需要NRT、AMT转运，且消耗ATP（能量），符合主动运输（逆浓度梯度、需载体和能量）特点，所以吸收方式都是C主动运输。

（4）氮素是组成细胞中含氮化合物的原料：染色质含蛋白质和DNA（含N），①符合；NRT是蛋白质（含N），②符合；硝酸还原酶是蛋白质（含N），③符合；核膜、质膜含蛋白质（含N）和磷脂（含N），④⑤符合。所以细胞吸收的氮素可以用于合成①②③④⑤。

（5）硝酸还原酶与亚硝酸还原酶催化底物不同，本质是酶的专一性，源于蛋白质结构差异。蛋白质结构多样性由氨基酸的数目、种类、排列顺序及肽链盘曲折叠形成的空间结构决定。

A、肽键形成方式都是脱水缩合，二者