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小学科学探究式学习与科学思维培养课题报告教学研究课题报告
目录
一、小学科学探究式学习与科学思维培养课题报告教学研究开题报告
二、小学科学探究式学习与科学思维培养课题报告教学研究中期报告
三、小学科学探究式学习与科学思维培养课题报告教学研究结题报告
四、小学科学探究式学习与科学思维培养课题报告教学研究论文
小学科学探究式学习与科学思维培养课题报告教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着新一轮基础教育课程改革的深入推进,小学科学教育作为培养学生核心素养的重要载体,其教学理念与实践模式正经历深刻变革。2022年版《义务教育科学课程标准》明确提出“以探究为核心”“注重科学思维培养”的课程理念,将科
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