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鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动同步练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示,斜劈A放在固定的斜面上,其上表面水平,物体B放在A上,A和B保持静止,图中分别画出了A和B的受力示意图。下列说法正确的是()
A.F1和GB是一对相互作用力 B.F1和GA是一对平衡力
C.F3、f的合力与GA是一对平衡力 D.F1和F2是一对相互作用力
2、下列关于弹力说法正确的是()
A.物体间不相互接触,也能产生弹力
B.只有弹簧才产生弹力
C.只要物体接触就一定会产生弹力
D.发生弹性形变的物体,形变越大弹力越大
3、如图所示,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动(不考虑空气阻力)。下列分析正确的是()
A.木块没有受到小车对它的摩擦力
B.小车运动速度越大,其惯性也越大
C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D.当小车受到阻力而停下时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾倒
4、关于足球比赛中涉及到的物理知识。下列说法中正确的是()
A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大鞋底与地面的压强
B.足球在空中飞行时,不受任何力的作用
C.用头顶足球时头感到痛,说明足球对头的力大于头对足球的力
D.守门员接住足球,说明力可以改变物体的运动状态
5、在日常生活中,惯性现象既有利也有弊,下列实例中属于利用惯性有利一面的是()
A.赛车在转弯时应减速慢行
B.人踩到西瓜皮上会滑倒
C.用手拍掉衣服上的灰尘
D.坐在高速行驶的汽车内的乘客应系好安全带
6、例子:(1)经常要给机器的轴承加润滑油;(2)在皮带传动装置中要张紧皮带;(3)鞋子的底部和轮胎表面有凹凸的花纹;(4)冬季冰雪封路时,护路工常在地面撒些沙子.以上例子中,属于利用摩擦力的一组是()
A.(1)(2) B.(2)(4)
C.(2)(3)(4) D.(3)(4)
7、下列关于弹簧测力计的说法中,错误的是()
A.使用时,加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程
B.使用弹簧测力计时要竖直放置,不能倾斜
C.弹簧测力计的分度值体现测量所能达到的准确程度
D.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比
8、使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操作:
①轻轻来回拉动几次挂钩.②把待测力加在挂钩上.③观察弹簧测力计的量程,弄清刻度上每一小格表示多少牛.④调整弹簧测力计指针位置.⑤待指针稳定后读数.上述操作正确的顺序是()
A.①②③④⑤ B.②③④①⑤ C.④①②③⑤ D.③④①②⑤
9、如图所示,一个木箱放在水平地面上,小军用一个水平向右的力推木箱,但未推动。下列说法正确的是()
A.木箱受到竖直向下的支持力
B.推木箱时,小军不受到木箱的作用力
C.木箱受到的重力和地面的支持力是一对平衡力
D.若此时木箱所受的外力同时消失,它将做匀速直线运动
10、现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析错误的是()
A.用头顶足球攻门时,头感到疼,说明物体间力的作用是相互的
B.足球能在空中飞行,是因为受到了运动员的脚对它有力的作用
C.守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态
D.空中飞行的足球,若它受到的力全部消失,它一定做匀速直线运动
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图是航天员王亚平在太空做的一个实验:她将小球拉到一定高度并拉直细线,放手后发现小球悬停在空中.然后轻轻拨动小球,小球便不停地绕O点转动,若转动中突然剪断细线,小球将会做运动,这是由于小球具有.
2、在水平铁轨上行驶的列车受到的重力和铁轨对它的支持力(选填“是”或“不是”)一对平衡力(忽略空气的影响),关闭了发动机的列车还能继续行驶是由于,但列车速度逐渐减小,最后会停下来,是由于受到的作用。
3、F1、F2是作用在同一直线上的两个力,它们的合力方向水平向右,大小为40N,已知F1的大小为50N。则F2的大小可能是。
4、如图甲所示,物体甲重30N,被55N的水平压力压在竖直墙壁上保持
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