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2025年HIV感染者的关爱支持与反歧视培训试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.关于HIV病毒特性，以下表述正确的是：

A.离开人体后可在干燥环境存活72小时

B.对热敏感，56℃30分钟可灭活

C.能通过蚊虫叮咬传播

D.仅存在于血液中，唾液无传染性

2.根据《艾滋病防治条例》，医疗机构不得因就诊者是HIV感染者而：

A.要求其到指定医院就诊

B.拒绝提供与诊疗相关的服务

C.向疾控部门报告感染情况

D.询问其感染途径

3.社区HIV感染者关怀小组在开展入户随访时，最应优先关注的内容是：

A.感染者近期的社交活动范围

B.抗病毒治疗（ART）的服药依从性

C.家庭经济收入来源

D.家属对感染事实的知晓程度

4.某HIV感染者因手术需要住院，主刀医生以“存在职业暴露风险”为由拒绝手术，这一行为违反了：

A.《传染病防治法》中的疫情报告规定

B.《民法典》中的人格权保护条款

C.《艾滋病防治条例》中的医疗服务平等原则

D.《基本医疗卫生与健康促进法》中的健康权保障

5.以下哪项不属于HIV感染者心理支持的核心原则？

A.强调“带病生存”的积极意义

B.直接询问感染原因以疏导情绪

C.保护隐私，避免信息泄露

D.结合抗病毒治疗效果提升生存信心

6.2025年新版《HIV感染者社区健康管理指南》中，新增的支持措施是：

A.建立感染者电子健康档案

B.提供免费抗病毒治疗药物

C.推广“感染者同伴教育员”制度

D.为困难家庭发放生活补贴

7.当发现同事因知晓某员工感染HIV而孤立他时，正确的干预方式是：

A.组织全体员工学习HIV传播知识

B.要求感染者公开治疗进展以消除疑虑

C.对孤立行为进行公开批评

D.建议感染者申请调岗避免冲突

8.HIV暴露后预防（PEP）的最佳启动时间是：

A.暴露后2小时内

B.暴露后24小时内

C.暴露后72小时内

D.暴露后1周内

9.某中学拒绝HIV感染学生入学，依据《未成年人保护法》，教育部门应要求学校：

A.提供单独教室进行隔离教学

B.安排心理教师进行每日心理评估

C.无条件接收并保障其平等受教育权

D.要求家长签署“不传染他人”承诺书

10.以下哪项是HIV感染者隐私权受侵害的典型表现？

A.疾控部门向感染者本人告知检测结果

B.社区工作人员在居民群公布感染者姓名

C.主治医生将病情告知感染者的配偶（已知情）

D.用人单位在入职体检中要求HIV检测

11.针对HIV感染者的“U=U”（测不到=不传染）原则，正确的理解是：

A.只要感染HIV就具有传染性

B.规律服药6个月后病毒载量持续检测不到，无传染性

C.病毒载量检测不到时仍需使用安全套

D.仅适用于异性性行为传播，同性性行为不适用

12.某HIV感染者因药物副作用出现严重焦虑，社区工作者应首先：

A.建议其自行调整心态

B.联系精神科医生进行专业评估

C.组织家属共同劝说

D.减少抗病毒治疗剂量

13.反歧视培训中，“情景模拟”环节的主要目的是：

A.测试参与者的应急反应能力

B.帮助参与者换位思考感染者处境

C.展示HIV传播的真实案例

D.考核培训内容的记忆程度

14.2025年某城市推行的“HIV感染者综合服务包”不包括：

A.免费的性病筛查服务

B.就业技能培训补贴

C.抗病毒治疗药物配送上门

D.强制要求家属接受检测

15.当感染者表示“因害怕歧视，不敢告诉家人病情”时，最恰当的回应是：

A.“隐瞒对家庭关系更不利，应该尽快坦白”

B.“我理解你的顾虑，是否需要我陪你一起沟通？”

C.“家人有知情权，你必须告诉他们”

D.“不说更好，避免增加心理负担”

二、判断题（每题1分，共10分）

1.HIV感染者的配偶必须接受强制检测。（）

2.医疗机构可以将HIV感染者的诊疗信息提供给保险机构用于理赔。（）

3.艾滋病致孤儿童享有与其他儿童同等的教育权利。（）

4.拒绝为HIV感染者提供快递、餐饮等公共服务属于歧视行为。（）

5.HIV病毒载量检测不到时，仍需定期进行CD4细胞计数监测。（）

6.用人单位在员工确诊HIV后，可直接解除劳动合同。（）

7.社区工作人员在随访时，应主动向感染者家属透露其感染状况以争取支持。（