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中学地理研学旅行方案研究——以南昌市为例

摘要

近年来随着研学旅行政策的推动，在各地都争先展开了研学旅行活动，同时新课程改革的进行也使研学旅行得到了更多的重视，成为了综合实践课程的主要活动形式。在中学地理的教学中，为了能更好地培养学生的核心素养，提高教学质量，我国地理教师应对研学旅行的方案进行全面的设计和研究。

本文第一部分为引言，分析了研学旅行的研究背景、研究的意义以及国内外的研究现状。第二部分提出了研学旅行的两大理论基础，陶行知的生活教育思想和建构主义学习理论，然后对研学旅行的具体概念进行了具体界定。第三部分和第四部分为本文的主要内容，先根据新课标对教材进行了分析，