2018人教版（五四）化学九年级12.2《化学肥料》课件4 (共44张PPT).pptVIP

3、常用的氮、磷、钾肥有硝酸铵、磷矿粉、硫酸钾，鉴别它们可采用的方法有：①看外观；②闻气味；③尝味道；④溶于水，其中可行的是（）A．①②B．②③C．③④D．①③答案：A4、小强家的仓库里存有少量无标签但密封良好的化肥。为了确定该化肥的成分．他取少量化肥与熟石灰粉末混合、研磨，闻到刺激性气味。由此判断该化肥可能是（）A．氯化铵B．碳酸钾C．硫酸钾D．硝酸钠答案：A5、农村常用的化肥有氮肥、磷肥、钾肥，农家肥草木灰也可起到化肥的作用，草木灰的主要成分是（）A．NH4ClB．K2CO3C．Ca(H2PO4)2D．NH4HCO3答案：B6、为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验田地里施用等量有效成分的化肥，对小麦的产量进行对比研究。下表显示三年实验的果。(“∨”表示施用化肥，“×”表示没有施用化肥)根据上表下列说法中错误的是（）A．氮肥可增加小麦产量B．没有施肥，小麦不能生长C．对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥效果好D．同时施用N、P、K的化肥可获得最大的小麦答案：B7、下图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（）A．甲：熟石灰；乙：稀盐酸B．甲：水；乙：氢氧化钠溶液C．甲：氢氧化钠溶液；乙：稀硫酸D．甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液答案：AC二、综合题8、下图是两种化肥标签的一部分，请回答：(1)从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_______________________。(2)这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为__________________________。(3)从含氮量角度，50kg这种碳酸氢铵相当于_____________kg(精确到0.1kg)这种尿素。答案：(1)碳酸氢铵受热易分解(2)23：8(3)17.49、今年张明家遇到点麻烦，去年他家购买的化肥，由于外包装上的字迹看不见，不知道是什么肥料，只知道该化肥是硫酸钾、碳酸氢铵、硝酸铵中的一种。张明利用学过的化学知识，设计了如下鉴别方案：【实验步骤】取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨。【实验现象】嗅到有刺激性气味的气体放出。【实验结论】张明认为该化肥不是__________________________。(1)请你根据张明上述实验的结论，设计一个简单的实验方案来证明该化肥可能是什么。(2)种植食叶蔬菜(如青菜)时，应施用较多的化肥是_____________(填序号)。A．磷肥B．碳酸氢铵C．硫酸钾D．微量元素肥料(3)通过参与探究，我受益匪浅，不但知道了如何区分化肥的方法与步骤，而且知道使用氮肥过程中的一些注意事项。例如：不要与碱性物质混放或混用。请你再写一点：____________________________________________________。答案：硫酸钾；(1)取少量化肥样品，向其中滴加稀盐酸；有气泡生成(或无气泡生成)；化肥为碳酸氢铵(NH4HCO3＋HCl＝NH4Cl＋H2O＋CO2↑)(或化肥为硝酸铵)(2)B(3)不能长期在同一块土壤中施用一种化肥(或应将化肥与农家肥搭配使用等)10、(1)施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。下列化肥中，属于氮肥的是（）A．NH4HCO3B．草木灰(主要成分K2CO3)C．磷矿粉[Ca(PO4)2]D．尿素[CO(NH2)2](2)小明同学想利用已有的知识弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是白色晶体，用少量化肥跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步判定是一种氮肥。为进一步证实化肥的成分，小明将少量化肥样品带到学校进行探究。①小明家的化肥是一种铵盐，有同学认为盐的水溶液都呈中性，你同意他的观点吗?请举例说明。_________________________________________________________________。②结合探究过程回答，施用该化肥时应注意____________________________________________________。答案：(1)AD(2)①盐溶液不一定呈中性，例如硫酸铵溶液呈酸性，碳酸钠溶液呈碱性。②不宜与碱性肥料混合施用，以降低肥效，不宜长期施用该化肥